您当前所在位置:首页 > 小学 > 六年级 > 语文 > 六年级语文同步练习

人教版六年级上册语文《只有一个地球》练习题

编辑:

2016-10-24

课文重点

1、“只有一个地球”这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号,本文以此为题,采用( )的形式,从( )引入,接着从( )、( )、( )三个方面来说明只有一个地球的事实,最后( )。

2、“地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。”这是作者对地球的赞美,突出了( ),体现了作者( )。句中将( )比作( ),说明了()。( )说明方法的运用好处是( )。那“薄薄的水蓝色‘纱衣’”指的是( )。

3、人类生活所需要的水资源 森林资源 生物资源 大气资源 本来是可以不断再生 长期给人类作贡献的

“本来”是( )的意思,它(),这个词体现了( )。这句话采用了( )说明方法。

1、科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。这句话( )了科学家的研究成果,“40万亿千米”采用( )说明方法直观地表明( )。“至少”是( )的意思,既(),又( )。

2、我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!这句话( )宇航员的感叹,与前文照应,简洁、形象地概括了地球的特征,突出了()。说地球“破碎”是因为( ),说地球“破碎”是因为( ),这那样的表达的好处是()。

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。