新的学期，新的希望，新的起点，精品学习网小学频道为大家准备了小学六年级语文上册伯牙绝弦同步练习，欢迎大家阅读选择!

课前预习

1、初读课文，我能扫清文字障碍。

(1)、读题目，“伯牙绝弦”中的“绝”的意思是( )，“伯牙绝弦”的意思是( )。

(2)、读3—5遍课文，我能把带有拼音的字读正确，记在心里，然后给下列字注音： 弦( ) 哉( ) 兮( ) 峨( )

(3)、我能把文中难写的字写得既正确又美观：

2、对照注释，查字典、读课文，我能理解课文每一个词、每一句话的意思，并能把句子中省略的部分补充完整。

⑴、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”___________________________。

⑵、伯牙所念，钟子期必得之。___________________________

⑶、伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。___________________________ 。

3、对比阅读，加点字的意思分别是：

善.鼓琴_________ 钟子期善.听_________ 善.哉_________

4、我能根据文中句子的意思，把文章读得正确流利，并能用“|”把读法在文中标注出来。

5、读了几遍课文后，让我最感动的几句话是：___________________________ 。

6、我有几点疑问想与老师同学交流：

_____________________________________ ?

_____________________________________?

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