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六年级语文同步仿写练习题及答案

编辑:sx_houhong

2014-03-06

本文是同步仿写练习题及答案

一、 怎样仿写?

1、先读懂原句,进行内在分析判断。

2、按“依葫芦画瓢”的原则,运用恰当的修辞、句式对原句进行模仿。

3、在题目规定的语言环境中可展开丰富的联想和想象,充分发挥自己的认识能力与写作能力。

二、仿写训练:

第一组:

1、将画线部分改写,使之与上文构成对偶句。山间炊烟袅袅,如丝如缕;江河中的片片帆影,像一首诗,又像一幅画。仿写:()

2、模仿下列的例句,写一个运用同样修辞方法的句子。 例句:满窑里围得密不透风,脑畔上还响着脚步声。 仿写:() ;

3、事业说:人生就是建筑历史的一块砖石; 友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯; 知识说:人生就是() ; 勤劳说:人生就是() ; 创造说:人生就是() ; 理想说:人生就是() ;

4、根据下面比喻兼排比的句子,表达你对“潇洒”或“风度”的见解。 例句:成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠。 仿写() :

第二组:

1、模仿下列的例句,写一个运用同样修辞方法的句子。 例句:油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴。 仿写() : ;

2、仿照下列各句,写出相应的句子。 例句:教室的前面有块黑板,不,那并非黑板,它是播种知识的沃土。 仿写:()

3、仿照下面拟人、比喻句的句式,以“河水”为描述对象,写一个句式相同的拟人、比喻句。 我发现我市的楼群又长高了,又长稠了,所以,我把它比作一个大花蘑菇。一场雨水,就蓬蓬勃勃地生长起来。 仿写:()

4、依照下面这句话的格式仿写两句话,最后一句话要求有积极意义。 一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树。 仿写: () 。

第三组:

1、模仿下列的例句,写一个运用同样修辞方法的句子。 例句:狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不死它。 仿写: () ;

2、仿照下面比喻兼比拟的句子,以“小山”为本体,写一个与例句修辞方法相同的句子。 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,她生长着。 仿写:()

上文是同步仿写练习题及答案

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