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六年级语文暑假作业2015年

编辑:sx_yangtt

2015-07-31

暑假是适用于全世界在校学生的一个较长的夏季假期。一般在7月-8月左右。。精品学习网提供了六年级语文暑假作业,希望能帮助大家更好的复习所学的知识。

一、看拼音,写词语。注意写得端正、美观。(每字0.5分,共8分)

yuán quán wēi wǔ tánɡ lánɡ méi ɡuī

yóu qī wú ɡū pū sà là zhú

二、用“√”标出带点字的正确读音。(每字1分,共6分)

凌(línɡ lín)乱 树冠(ɡuān ɡuàn ) 承诺(nuò luò)

即(jí jì)使 木屑(xiè xuè ) 堵塞(sè sāi)

三、判断下列说法是否正确,正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。(本题共6小题,每小题1分,共6分)

1.“抵抗、抱头鼠窜、负隅顽抗” 这组词感情色彩相同。 ( )

2.“指气候寒冷或恶劣的环境。”我们可以用“风刀霜剑”这个成语来形容。 ( )

3. “天灾无情”可以和“人有情”作对子。 ( )

4. 《西游记》是明代神魔小说的杰出代表。 ( )

5.“通过阅读《聂将军与日本小姑娘》一文,使我知道了聂将军的宽仁大义。”此句无语病。 ( )

6.“风儿不停地吹,小草来回地摇摆。”不是拟人句。 ( )

四、把下列成语补充完整。(每空1分,共4分)

破( )沉舟 不( )设想 ( )而不舍 如火如( )

万( )俱寂 乘( )而入 夜以( )日 身临其( )

五、用“心”字组成五个不同的词,恰当地填在下面这段话的括号里。(每空1分,共5分)

我们要把( )献给祖国,把( )献给社会,把( )献给他人,把( )献给父母,把( )留给自己。

六、按要求写句子。(本题共3小题,每小题2分,共6分)

1.照样子,写句子。(2分)

例:烟台的海,是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台。

2.不改变意思,将句子换个说法。(2分)

第二次世界大战期间,伯诺德夫人母子三人的英勇事迹怎能不使我们感动呢?

3.根据语境,将句子补充完整。(每空0.5分,共2分)

有人问,什么年龄最好?一个少年说:16岁的年龄最好!它拥有活力和希望;一个青年说:25岁的年龄最好!它拥有 和 ;一个中年人说:40岁的年龄最好!它拥有 和 ;一位老人说:人应该珍惜自己的拥有……大家听后,都觉得老人的话最有道理。

七、根据课文和理解填空。(本题共4小题,每个空格0.5分,共14分)

1. ,沉醉不知归路。 ,误入藕花深处。 , , 。 (《如梦令》)

2.告别了 、 、 , 秋天的海平添了几分

,渔家驾船出海了,货轮起锚远航了。 (《烟台的海》)

3.我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从 到 , ,到脚跟, ,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了, 。 (《记金华的双龙洞》)

4. 在《长江之歌》一文中“ 。” 这句话在文中两次出现,充分表达了中华儿女对长江的 之情;《卢沟桥烽火》一文叙说了 年 月 日“卢沟桥事变”的经过,揭露了日军侵占我国领土的滔天罪行,讴歌了我国军民 的顽强精神;《西游记》中有许多经典故事,如 、 、 等都赞扬了孙悟空的坚定、机智和勇敢;一位少年以“ ”的故事,告诫吴王如果 ,而 是危险的,并使吴王打消了攻打楚国的念头。这样的故事往往寓意深刻,耐人寻味,我们还学过很多,如 的故事,使我们懂得了 的道理。

八、积累与运用。(本题第1小题4分,第2小题7分,共11分)

1.写出下面电视剧中的歌曲名相对应的名著。(4分)

《滚滚长江东逝水》——《 》

《好汉歌》————— 《 》

《敢问路在何方》—— 《 》

《葬 花》————— 《 》

2.根据提供的语境填空:(填上合适的名言、诗句、谚语等)(7分)

(1)“月亮”是文人笔下常见的景物,如 , 诗句常勾起人们对美好事物和亲人的祝愿。(每空0.5分,共1分)

(2)如果在你的书房里悬挂一条感叹时间宝贵的名言警句,你会选择:

。(2分)

(3)后人常引用顾宪成所说“ 。”用以提倡学生“读书不忘救国”的道理。(2分)

(5)人们常用“ ”的诗句来赞美黄河的雄伟气势。(2分)

九、将下列句子整理成一段通顺连贯的话,正确的一组序号是:( ) (2分)

①在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉直插云天。

②在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。

③在遮天蔽日的杉林下,马鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。

④吃完早饭后,继续南下,就进入草原地带和森林地带。

⑤森林中各种鸟类,鸣声不断。

⑥来到这里的游

希望提供的六年级语文暑假作业,能够帮助大家学好这门课程,为今后的学习打好基础!

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