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孩子受点委屈就发飙怎么解决

编辑:donghk

2012-12-24

孩子受点委屈就发飙怎么解决

敏敏在同学中是最胖的了。这天,敏敏背着大书包进了教室,后面有人叫她的名字,她一转身,书包把班干部小琴的书曾掉地下了。小琴很生气,大喊:“我的书都脏了,地上全是湿的,你怎么不长眼睛?”敏敏赶快道歉,并把书捡起来放到小琴的桌子上。小琴不高兴地喊:“呀,多脏呀,还放我桌子上,你这头猪。”小琴的喊声被老师听见了,尤其是最后一句。老师很不客气地批评了小琴。小琴却咬牙切齿地说:“你等着!”

放学了,不做值日的同学都走了,小琴和敏敏都留下做值日。教室打扫完毕,敏敏背起书包在前面走,小琴一把抓住敏敏的书包,从敏敏的肩头扯下书包,拉开拉锁,把敏敏的书本倒了一地。敏敏伤心地哭了。

现在任性的孩子越来越多,使得很多我们认为很小的事情变成了纠纷,中学生会用打架来解决问题。很多孩子“小心眼”,心胸狭窄,一点小事就会耿耿于怀,挑剔,嫉妒,粗暴,这些对孩子有百害无一利。

方法1:适当处罚

孩子任性往往是家长心软造成的,在家里,所有的家庭成员以孩子意志为转移,认为是“尊重孩子”、给孩子“民主”、培养孩子“个性”,却不考虑这样的行为和个性是不是适应学校或者幼儿园的生活的,等孩子因为自我中心造成孩子在集体中不快乐时,家长选择把孩子带回家,或让老师特殊照顾的方法,保持孩子在群体中的特殊地位,结果孩子没有提高认识,依旧自我中心,受不得一点委屈。遇到孩子胡搅蛮缠,已经很任性了,家长必要的时候要严厉一些,进行批评教育,甚至要有一些惩罚,比如要求孩子反思,冷落他,扣除零用钱要多到让他心疼的地步。但要注意不说错话、狠话,有分寸,避免伤害孩子的自尊心。

方法2:找到孩子的发怒的“引信”

总是觉得自己委屈的孩子,很容易把遇到的事情放大,放大了事件对自己危害,从而感觉自己更加委屈。碰不得的孩子,往往肌肤敏感,如果有过挨打的经历,再有人碰自己的时候,就会联想起来自己曾经遭受的痛苦,于是立刻警觉起来,开始还击。这样的孩子,家长不可以再打了,建议家长和老师在这个时候,把孩子抱过来,用手抚摸孩子的后背,同时告诉孩子:事情没有你想象的哪么严重,不会不舒服的。让孩子在心灵和肌肤上都得到安慰。这样安抚的多了,孩子的感觉就会从敌对到自然,再从自然到亲切,然后会觉得被人抚摸很幸福。

一些孩子对愤怒的脸有特殊的反应,看到后就会被激怒,激怒的原因可能是曾经有过的威胁,这需要对孩子进行研究。家长和老师要做的是和气,尽可以对孩子提出要求,但要让孩子不觉得家长的脸狰狞可怕。

找到容易发怒的孩子“引信”,就比较容易预防了。

方法3:让孩子写下“委屈”

我们可以让这样的孩子做一件事情,每天留出30分钟专门用来审视自己的委屈,并写下自己的委屈,然后问自己怎么办?生活中有多少问题让自己委屈?还是生活给自己提出的挑战呢?过一段时间后,很多孩子会对当初写下的文字哑然失笑,那可能根本不是什么委屈,有的根本不重要。

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