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专家建议:小学生情商培养的重要方法

编辑:sx_zhangby

2015-04-21

如何帮助孩子提高学习成绩,如何与孩子进行心灵上的沟通?我想这是大多数家长所关心的问题,精品学习网小学频道为大家带来小学生情商培养的重要方法,希望对家长朋友们有所启发!

专家建议:小学生情商培养的重要方法

一 加强团队意识,培养学生情感的稳定发展。

小学生入学以后,由于生活条件生活环境的变化,在情感内容、稳定性和自我调节方面都会有进一步的发展。作为班级组织者的班主任,应结合本班的学生思想、学习、生活实际制订本班的奋斗目标,打造一个具有战斗力的团队。加强学生的团队意识,使实现目标的过程成为教育和自我教育的过程。每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。此外一个好的团队还要形成正确的舆论和良好的班风,去影响制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。使正确的舆论产生巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用,形成“好人好事有人夸,坏人坏事有人抓”的风气。这样,在团队生活中,学生可以产生各种各样的情感体验,逐步发展学生的社会情感、道德感、美感和理智感。

二 从关爱学生入手,培养学生的情商。

每个人细微的行为,都可以反映他情商的高低。同学间的交往,教师的一言一行,一颦一笑,只言片语都是一个人内心的完全写照。老师的表扬批评,同学之间的评论和评价,学生中发生的事件,都会成为学生体验新情感的内容。因此对待学生教师应该有博大的胸怀,以正面激励为主关爱学生,多发现学生的闪光点,使他们能正确的评价自己,通过反复实践去领悟,让思想逐渐感化自我。这就是培养情商应从小处,即从爱心着眼的道理所在。

三 在智力开发的同时重视情商的培养。

教育是一项艰巨而复杂的工作,这是学生的个性多样性造成的。有些学生不仅学习品质差,行为习惯也很差。这样给教学无疑增加了不少困难。如果教师不去关爱`、感化、帮助他们,只会使他们自暴自弃。可见教学中教师应该注重智力开发的同时千万不可忽视情商的培养,在整个学习过程中要让学生感受到其中的快乐。如在《海底世界》的教学中,我没有只是简单的让学生预习课文内容,而是让学生在课前通过各种渠道搜集关于海洋的资料,使学生在这一过程中感受到海洋的神奇,从而产生强烈的好奇心,想进一步去了解、探索海洋的奥秘,激发学生的求知欲。课堂上我采取开放,探索式教学,让学生把搜集的资料与课文内容相结合,自主探索、讨论、交流、分析。在充分感知的基础上,牢固掌握所学的知识。实践证明,以诚相待,真诚沟通与交流不仅可以使教学效果达到最佳,更重要的是学生情商素质得到很大提高,使他们真正成为一名高智商高情商的青少年。

情商的培养比智商的培养更具有可能性和可训练性。越早培养效果越明显,因此让学生更多的活动,更多地参与,更多地感受被人欣赏被人关爱的温暖和幸福,都是情商素质培养、智力开发的现实途径。所以学校在培养学生成为未来人才时,就从提高他的情商做起吧!/它将成为学生人生画卷中最绚丽多彩的部分,帮助他们走向健康的未来/!走向健康的人生

我们精心为大家准备的小学生情商培养的重要方法,希望能帮助您更好的扮演好家庭教师的角色!

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