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面对埋藏仇恨的单亲家庭教育

编辑:donghk

2012-12-25

面对埋藏仇恨的单亲家庭教育

萌萌今年22岁了,长得很漂亮。13岁那年,亲眼目睹了爸爸妈妈整个离婚过程。她总是听妈妈说:“你爸爸脾气暴躁,自私,对咱们母女俩很苛刻,居然还有别的女人。”在以后母女两人共同生活的日子了,妈妈总是说:“你爸爸不是好东西,不许你搭理他,你长大后不要养他老,男人没有什么好东西……”妈妈把萌萌照顾得很好,天天接送,看得也紧。从来不让萌萌爸爸见孩子,并且告诉萌萌:“你要是和你爸爸走,我就不要你了!你爸爸有了女人,不会对你好的。”

一晃日子就这么下来了。妈妈觉得孩子大了,该交男朋友了,可萌萌就是不见妈妈介绍的对象。身边有不少好条件的男孩追萌萌,可萌萌就是不见。问孩子为什么?萌萌幽幽地说:“就是怕,怕再找个像我爸那样的。”

家长和孩子提到另一位家长时要相当小心,不要给孩子这样的观念:你的父(母)亲很“坏”。要知道,他(她)终究是孩子的爸爸(妈妈),而且是永远唯一的爸爸(妈妈)。孩子们一半来自于你,一半来自于他(她),无法用语言割裂开血缘的关系。如果她的父(母)亲一无是处,孩子只会感到羞辱,不会有自信自豪。孩子去仇恨、贬低自己的亲生父母,有一天孩子懂事了,最终受伤害最深的还是孩子,这也不是家长您想看到的。

方法1:避免对孩子的负面影响

离婚不要在孩子面前说对方坏话,例如“妈妈现在一切的不幸都是爸爸造成的”“爸爸是一个不负责任的人”,这会使孩子从小忌恨父母中的一方。在这种环境中潜移默化长大的孩子,会认为人世间没有真情。连父母都在勾心斗角,那人与人之间还有什么友爱可言?这样的孩子比较容易具有暴力倾向,而且出手往往比较凶狠残忍。

离婚之后,应该让大人之间的恩怨情仇留在两人之间,如果对彼此有所不满,那也只该是两个大人之间要面对处理的事情,千万不要在孩子面前破坏另一方的形象,以免造成孩子的心理阴影。因为对孩子来说,他需要知道自己的父亲和母亲仍然是原来那对在乎他的好爸爸、好妈妈。满足了你一时的情绪宣泄,会让孩子内心留下永远伤痛的印记!

不能剥夺孩子见另一方父母的权利。离婚后,另外一方的父母拥有探视权。许多拥有监护权的父母想方设法阻止对方探视,只因为想要报复对方,让其尝尝无法如愿的痛苦。这么做真正受伤害的是孩子,所以万万不可。不能拒绝前夫(妻)的长辈来看孩子。有很多人疼孩子是好事。孩子美好的心理感受要比我们的愤怒重要!孩子的幸福我们自身幸福的重要组成部分。

不要通过孩子去打探及传话。很多父母离婚后是通过孩子去传话的,比如“你这个星期天见到你爸的时候告诉他叫那个狐狸精……”“你跟你爸说,让他付赡养费……”这些很情绪化的话语都不该通过孩子去说。更不该要孩子去打探前妻(夫)的感情生活:“那个男人一星期来家里吃几次饭?”孩子只该做孩子应做的事,那就是当个孩子,无忧无虑、快乐健康地慢慢长大。这些不当做法是对孩子的情绪污染,父母不可不慎。

方法2:及时预防孩子的婚姻恐惧

父母失败的婚姻在孩子身上留下的阴影,常造成孩子在婚姻问题上走向两个极端:一个是抗拒婚姻,从根本上不信任这种形式,拒绝这种形式:只要我不结婚,我就永远不会再受到童年这样的伤害。另一个是过度依赖婚姻,把婚姻看成是一条救赎之路,希望用一己之力筑成一个完美的婚姻,以解除童年的阴影,完成自我救赎的过程。其结果往往是因为太过看重,反而使婚姻更易破裂,往事重现。

离异后萌萌妈妈独自一人带孩子,始终放不下对前夫的怨恨,没有能够消解失败感。萌萌妈妈在离异后的失败感、自卑感、耻辱感都相当强烈,并且以相当负面的方式释放转嫁到女儿身上。最不该做的是她对萌萌说:你爸爸不是个好东西,不让萌萌见爸爸,致使在萌萌在怨恨父亲,扩展开来,就会变成对一切男性的不信任。

◆注意事项:

¤夫妻因为其中一方有第三者之故离婚,所谓的“受害方”不应过分以负面信息教育孩子,不要给孩子家长的负面信息,孩子长大后自己会判断的。

方法3:双方家长共同减少仇恨

作为有监护权的一方,家长要特别注意对另一位家长的态度,不让孩子左右为难。定期让父(母)女俩见面或通话,让孩子享受亲情。他们见面事先给孩子准备好外出的衣服,和前夫(妻)确定孩子回家的时间就行,减少不必要的担忧,不用多说什么。孩子回家时,您有必要在家。如果孩子回家晚了,不要惊慌着急。假如孩子回家又脏,又累,又饿,不要埋怨。因为第二天一切会恢复正常。他想说话你就做个忠实的观众,但不要过问过多的细节。如果前夫(妻)没有按时看望孩子,不要生气。教育孩子理解。不要利用机会打击对方。如果有一两次孩子同对方玩得不高兴,不必介意。我们要做的是让孩子觉得仍拥有所有家长的爱。

没有监护权的一方也需要做到:虽然不在一起,父(母)亲要向孩子表达爱。准时给孩子的抚养费,但不要仅以金钱来表达对子女的爱。多跟孩子聊天,运动。让孩子感受到你的爱,也要求孩子爱你。定期看望孩子,不要迟到!自己在婚姻中的错误可以在子女懂事时向子女坦白,但不要指责对方的错误。通过家长的共同能力,不让孩子心理埋怨或仇视任何一方家长。

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