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2014-09-26
苏教版一年级上学期音乐教学计划
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一、 学生状况:
本班共有学生45名,刚入学的新生面临最大的是入学适应问题。由于幼儿园与小学的环境、课程、班集体、人际关系都发生了变化,这是他们生活中的重大转折。小学新生对新的学生生活一般都充满期盼和憧憬,但也伴随着紧张和不适应,帮助他们适应本册教材。
二、教材分析:
尝试不用工具,用纸以及身边各种器材,通过看看、画画、做做等方法大胆自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。
在设计应用手工制作中,以游戏的方式,观察和触摸各种实物,进行感官体验,并作简单的组合造型,体验设计制作活动乐趣。
三、 学目标与要求:
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具,材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉,触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣,了解基本美术语言的表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。
四、 教学重点、难点:
a) 通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习美术的兴趣,培养良好的学习习惯。
b) 认识常用色和平面形,运用多种材料和工具进行绘画,表现和简单的工艺制作。
c) 培养学生表达自己感受或意愿的能力,发展学生的空间知觉能力,形象记忆能力和创造能力。
五、 教具、学具准备:
i. 名人字画、宣纸、毛笔(羊毫、狼毫)
②详见各册学生用具准备。
六、 教学中采用的措施,方法。
a)采用多种评价方式评价学生的美术作业。
b)认真备课,超周制作好范画,小制作等。
c)改进教学方法,运用多种组织原理进行造型活动,激发学生的想象力和创新意识。
d)通过对各种美术媒体,技巧和制作过程的探索及实验,发展学生的感知能力和造型表现能力。
e)了解艺术形式美感及其与设计功能的统一,提高对生活物品和自己周边环境的审美评价能力,激发美化生活愿望。
f)开阔学生视野、拓宽想象的空间,激发探索未知领域的欲望,体验探究的愉悦与成功感。
g)期末举行校级美术展,推荐优秀作品参加县、市美术展。
七、 课时及课时计划;
绘画共7课用7课时
手工制作及欣赏共11课用22课时
开阔视野拓宽想象的空间用6课时
共计36课时
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标签:一年级音乐教学计划
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