2016年秋季一年级体育上册全册教学计划

编辑:sx_qiy

2016-10-08

教学计划规定了不同课程类型相互结构的方式,规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。下面是为大家收集的一年级体育上册全册教学计划,供大家参考。

一、学情分析:

本班学生有45人,年龄小,基础差,体育知识及技术技能差,自控能力不强,组织纪律能维持。但他们活泼好动,非常乐意参加体育活动和上体育课,本学期应根据学生的心理特点,因材施教,合理处理教材,充分调动学生的自主性,积极学习,使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。

二、教材分析:

本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容,以游戏为主,将其他内容穿插其中,使学生在娱乐之中既锻炼了身体,又增强了体质,还学到了简单的体育知识。教材的重点是游戏教材,应突出课堂上练的教学方法,难点是队列的基本动作,使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法,但是对于一年级来说是比较难做的,可采用直观教学,利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。

三、教学目标:

1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

2、进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

3、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作

四、教学重难点

1、养成正确的身体坐、立、行、走姿势。

2、队列和队形动作。

3、各种跑、跳动作。

五、教学措施:

1、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动,按时上课。

2、遵守体育课常规,认真听讲,积极学习。

3、认真备课,做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。做好示范和讲解,使学生能有从客观和主观上学习。

4、教学方法具有多样性、灵活性,主要以学生练习为主,教师知识起到指导,纠正学生错误为主,真正以学生为中心。

5、及时进行考评,从学生自评、小组互评、教师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。

六、教学进度:

周次教学内容和课时安排

1开学工作

2队列队形:成纵队站立、原地踏步——立定、齐步走——立定

3队列队形:左(右)转、向后转、走成圆形

4走:自然走、前脚掌走

游戏:踩点走

5国庆放假

6走:自然走步练习;各种姿势的摆臂走

游戏:头顶书本走

7走:自然走步练习

游戏:各种姿势的摆臂走

8走:直线走;不同路线的走

游戏:比哪组走得快

9走:模仿蟹、熊、象、鸭子走

游戏:联想不同动物的走

10跑:自然快跑

游戏:看谁跑得直

11跑:沿直线跑;对准目标跑

游戏:开火车跑

12跑: 30米 快速跑

游戏: 30米 跑比快

13跳跃:模仿小兔跳、双脚连续向前跳

游戏:十字跳

14跳跃:模仿各种动物跳跃

游戏:青蛙过河跳游戏

15跳跃:立定跳远

游戏:猜拳跳

16投掷:单手向上抛轻物

游戏:比谁抛得高

17投掷:单、双手抛物,双手接物

游戏:看谁抛接次数多

18投掷:面对面抛接;对准固定目标的投掷游戏:看谁掷得准

19投掷:自抛自接;向前、向后掷远

游戏:看谁掷得远

20期末复习

21期末考试

以上是精品学习网为大家准备的一年级体育上册全册教学计划,希望对大家有所帮助。

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