编辑：sx_chenjp
2016-11-28
教学反思有助于教学方法的改进和教学质量的提高，在教与学的过程中应该多思考、多总结。我们专门为广大小学师生朋友们提供了一年级语文悯农教学反思。
这是一首脍炙人口的古诗，两三岁的小孩都会背诵，因此，读背并不难，关键是要从中体会到粮食的来之不易，懂得从小要爱惜粮食。为此，我在设计时围绕一个“辛苦”，从帮老师解决难题引出“辛苦”，看图了解“辛苦”，到读诗句感受“辛苦”，从而把学生并不容易体会到的“辛苦”突破了。
1、开头设计贴近学生生活的实际，能吸引学生的注意，并乐于去解决。
2、现了学生为主体的学习方式，生字的学习，诗句的感悟，全是学生自主观察，学习。
3、通过活动，让学生在活动中快乐学习。
4、如果能从生活中找到相关的照片，录象资料，或让学生联系自己在生活中看到的，将更能从心灵上让学生受到教育。
5、朗读的指导还要更细致。
教学的提高不是一朝一夕的，它重在不断进行教学反思的过程中改进。希望提供的一年级语文悯农教学反思能够真正促进教学的发展。
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