编辑：sx_chenjp
2016-09-14
精品学习网小学频道为大家提供了五年级上册语文蝈蝈教学反思总结，以便于供大家参考和运用，接下来和小编一起加油哦!
这篇课文我已经教了第二遍了，每教一遍，就有不同的感受，此次教学自我感觉是体现了以生为本的教学理念，按着“自主、合作、探究”的模式来的。老师就是学生学习的组织者与引导者。老师的职责不是在传授知识，而是在尽力去唤醒学生的思想与情感。老师亲切自然的教态，营造一个轻松、愉悦的与环境。学生们积极主动去探究。这是我自己感觉的成功之处。当然这节课还有许多不足之处。
(一)老师备课这一块，对学生备得不够深入，没有想到学生会提出这样问题。另外，老师在备课时，对文本的挖掘还是不够深的。试想如果老师深入的挖掘教材，就会想到这一块学生可能会有疑问，也就是说老师在备课时，还是没有形成个性化的阅读，仍然是也教案为主，以教案教教案，老师自身没有超越教材。对学生提出的问题感到很惊讶。老师对这一问题的解决也反映出老师知识量太少，生活常识掌握太少。老师缺乏教学机智。
(二)这个课前三分钟，应不应老师说，课前三分钟的设置的初衷是为了锻炼学生的语言表达能力。虽然老师说的内容能够丰富学生的生存智慧，提升学生的人生境界。但如果要是总是这样，这样是不是违背设置的初衷，不利于学生口语能力的提高。
(三)老师的基本功要加强。老师的业务能力还需要很大程度的提高。知识占有量太少。总之这节课离一堂有语文味的语文课差得很远。我应加大力度地去提高自己的综合素质。
(四)作业的布置不具有开放性，其实老师完全可以利用这个机会，让学生去写一篇小作文。关于蛐蛐的。能激发学生学习和积极性。体现了大语文观。
以上就是精品学习网为大家整理的五年级上册语文蝈蝈教学反思总结，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!
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