【编者按】由精品学习网小升初频道提供，是根据小升初整理的小学综合小草和大树教案，因此老师及家长请认真阅读，关注孩子的成长。

小学综合小草和大树教案

教学目标：

知识目标：认识什么是草本植物、什么是木本植物;

能力目标：能够辨别植物的茎的主要特征，并根据它的特点辨别出草本植物和木本植物;

情感目标：在相互的合作中，体会学习科学的乐趣和学会相互合作。

教学重点：能根据某一植物的特点，正确的辨别草本植物和木本植物。

教学难点：能根据某一植物的特点，正确的辨别草本植物和木本植物。

教学过程：

一、活动一：比较小草和大树(外出观察)

1、导入：对于生活在我们周围的植物，我们早已不在陌生。今天。我们也将到校园里去看看，寻找一些小草和大树进行观察，比较它们有哪些相同和不同的地方。

2、要求：

(1)、以小组为单位，听从小组长的安排;

(2)、注意安全，不能攀爬大树和随意的采摘小草和树枝;

(3)、认真的观察，及时的做好记录。

3、观察

4、整理汇报：

(1)、“我”观察到的小草

(2)、“我”观察到的大树

(3)、归纳：你发现小草的茎和大树的茎有什么不同吗?

5、认识：

像蟋蟀草一样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物;像玉兰树那样具有比较紧密、坚硬、支持力比较强的茎的植物，称为木本植物。

6.辨别：我们常见的植物中那些是木本植物?那些是草本植物?

二、活动二：给植物分类

1、导入：认识了许多的植物后，你会从些方面来对它们进行分类呢?

2、观看书中提供的图片，初步提出自己的想法和分类的标准;

3、小组内讨论分类的标准;

4、根据分类的标准给植物进行分类;

5、汇报分类的结果;

6、统计：全班同学共找到多少种分类的方法?

三、拓展：认识一些新的植物

绿藻

水绵

肾蕨

苔藓

由精品学习网小编为您整理的小学综合小草和大树教案就到这里了，希望这篇文章能对大家有所帮助。

相关推荐：

2013年小学音乐教案精汇  

2013年小学体育教案精选集

小学六年级上册冀教版语文教案