小编今天为大家带来人教版六年级上册语文蒙娜丽莎之约教案，希望您读后有所收获！

学习目标

1、能自己解决课文中的生词，正确流利，有感情地朗读课文。     2、在阅读中想象，从课文的描写中体会世界名画《蒙娜丽莎》的魅力，受到美的熏陶。

3、学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作方法。 学习重点：

对照画面，了解课文中具体描写画像的部分，学习作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作方法。 学习难点

在阅读中想象，从课文的描写中体会世界名画《蒙娜丽莎》的魅力，受到美的熏陶。 教学准备：   小黑板、课件   教学过程：

一、出示图片，激趣导入。    1、导入

2.出示课题：蒙娜丽莎之约。(齐读)

4、出示学习目标。 二、初读课文，感知大意。

1、出示自学指导一：自由朗读课文，注意课文中的生词，读通课文，想想课文主要写了什么?

2、课堂检测 (1)字词 (2)课文内容

三、再读课文，感受名画魅力

1、出示自学指导二：默读课文，看看课文哪几个自然段从正面具体介绍了这幅名画?

2、课件出示《蒙娜丽莎》的图画，让学生自由观赏。

3、从同学们惊叹的眼神中，老师感受到你们对这幅画的喜爱，浏览课文5-7自然段，说说课文具体从哪些方面介绍了这幅画?     4、引导交流 四、回扣前文，加深感悟

1.过渡，再读课文，找到1──4自然段，从人们的等待中感受蒙娜丽莎的魅力。

2.学生自由读后全班交流： 五、总结升华，激情朗读   1、学习第八自然段

2、指名读，引导理解最后一句 。    3、激情朗读。     4、小结 七、拓展延伸

出示一幅人物肖像画，仿照《蒙娜丽莎》的描写方法，自己试着描写一下这幅画。

精品小编为大家提供的人教版六年级上册语文蒙娜丽莎之约教案大家仔细阅读了吗？最后祝同学们学习进步。

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