教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式，应是与时俱进的。下面是为大家收集的四年级上学期语文单元测试二第三课时教案格式，供大家参考。

教学目标：

1、指导学生处处留心学语文，学习用简洁、清晰的语言去介绍自己家的走法，并从中积累课外知识。

2、帮助学生积累成语和古文名句，丰富学生的语言。

3、指导学生掌握“木”在不同位置的写法和变化。

4、进行口语交际练习，学会大方地用恰当而得体、有影响力的语言去介绍自己的朋友。

教学重、难点：

1、指导学生从生活中学习;

2、进行口语交际，“介绍我的朋友”。

教 法：启发式 讲授法

学 法：自主 合作 探究

教具准备：

1、各类投影片。

2、搜集表达爱国情感的古诗文名句。

第三课时

教学内容：口语交际

教学过程：

一、创设情境，练习表演。

1、谈话：我们每个人都有朋友。朋友第一次与你的家人见面，你总会向他们做介绍吧。一般你会怎么做呢?

2、谈话：我们先来表演一个小节目。

师谈话：现在我不是你们的老师，而是你们的妈妈。谁想做我的儿子或女儿?我来试一试这位小演员怎么样?

1、师：叫我一声。哎，你后面的人是谁呀?

2、师：请同学评议一下，这位同学表演得怎么样?

3、师：想听听妈妈的想法吗?(教师介绍自己的感受，引导学生认识到：介绍自己的好朋友，应该是要博得父母的好感，所以，应该多介绍她的优点，表达自己的好感，语言可以有一些感染力。)

4、过渡：看，介绍原来也有这样的学问呢!

二、小组合作，学会赞美

1、请同学们小组合作，选择自己喜欢的内容来表演。

2、大组交流。

3、小结：介绍不但要多介绍好朋友的优点，关键还要真诚。

三、小结

1、小结：这一节课，你有什么收获?

2、布置作业：小练笔《我的朋友》

以上是精品学习网为大家准备的四年级上学期语文单元测试二第三课时教案格式，希望对大家有所帮助。

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