在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于有利于教师科学、合理地支配课堂时间。下面是为大家收集的四年级语文上学期虎门销烟第一课时教案格式，供大家参考。

教学目标：

1、学会本课生字，理解由生字组成的词语，注意积累词汇。

2、欣赏词句，用“先??再??然后”表示顺序的词语写一段表示动作的话。

3、认识虎门硝烟的伟大意义，培养学生爱祖国，拒外侮的精神。

4、能正确流利有感情地朗读课文，复述课文。

教学重、难点：

1、欣赏词句，用“先??再??然后”表示顺序的词语写一段表示动作的话。

学 法：自主 合作 探究

教具准备：

1、相关影音、图片资料;

2、课件;

3、要求学生自己阅读《上下五千年》中的相关故事，了解历史。

教学时间：3课时

第一课时

教学内容：初读课文，学习生字新词 理请层次

教学过程：

一、揭示课题，介绍人物及时代背景

1、出示林则徐画像，提问：他是谁?他曾经作过一件什么了不起的事?

2、板书课题。

3、解题：⑴出示地图，介绍虎门的位置。

⑵圈点“烟”指什么?“销烟”又是什么意思?

⑶你知道林则徐为什么要“销烟”呢?

(教师相机介绍鸦片的危害，及十八世纪中国深受此毒害的境况。尽量让学

生介绍)

⑷你对林则徐还有什么了解?简介人物。

二、初读课文，学习生字新词

1、检查预习：(1)在预习中，你了解到什么?给大家汇报一下。

(2)在预习中，你还有什么不理解的问题?

2、教师整理问题归类，并且板书。

3、学生带着问题小声读课文，了解主要内容。

4、读后讨论：帮助理清事情发生的时间、地点、大致经过。

5、再自读课文，要求学生根据拼音读准字音，读通句子。

6、检查字词自学情况：

⑴出示生字词，指名领读齐读。

⑵正音，重点强调“寨、渣”读准翘舌音;“分、担、缴、侮”读准声调。

⑶这些字中，有哪些容易写错的地方?你怎样记住他?

(提示“讯、泄、侮”的笔顺写正确，“抛”字结构要匀称。)

⑷尝试听写，并检查反馈。

⑸在这些词语中，你用什么方法理解了哪些词语的意思?

⑹齐读生字词。

7、指名分节朗读课文，要求：读通，读顺，读准。

8、易错之处，集体纠正。

三、默读课文，理清层次

1、默读，要求有一定的速度，思考：这篇课文主要讲了什么?

2、在迅速浏览课文，思考：哪几自然段具体写了“销烟”的经过?其他小节又讲了什么?尝试给课文分段。

3、小结分段方法：(一)1(二)2(三)3—5(四)6或(一)1(二)2—5(三)6 (学生说清理由，两种方法都可以)

四、小结，布置作业

1、小结：这篇课文主要讲了什么?

2、布置作业：①听写生词;

②熟读课文;

③了解当时的历史背景。

以上是精品学习网为大家准备的四年级语文上学期虎门销烟第一课时教案格式，希望对大家有所帮助。

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