语文是一分非常有意义的一门学科，包含中国的传统文化，有着悠久的语文。下面是湘教版四年级语文教案《我家的大花园》，欢迎参考!

教学目标：

知识技能

1. 学习本课的11个生字，并能正确书写。

2. 指导学生正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。

过程与方法

通过多种形式朗读课文，理解课文内容，体会作者的感情。

情感态度价值观

培养学生的朗读能力和积累好词佳句的习惯。

教学重点：

掌握生字的音、形、义

教学难点：

掌握生字的音、形、义;朗读课文。

教 具：

课文朗读带 生字卡 多媒体课件

教学方法：

自读、讨论相结合

教学流程：

一、谈话导入

有一个属于自己的空间多好啊!有一个大花园多好啊!看看我家的大花园里有什么呢?板书课题

二、初读课文，整体感知

1.学生读课文，师提出要求：把句子读通顺、连贯;读时一边读一边想。

2.学生画出文中的生字新词。

三、检查预习情况

1.学生分段读课文，学生评议：主要从生字的读音，长句的断句、停顿。

2.出示生字卡，学生学习生字。

学生拼读生字，重点指导生字的读音：嗡 绒 媚 蝙 若

指导学生学写生字：

(1)学生自己讨论记忆字形的小窍门;

(2)师范写生字，学生评议;

(3)学生上黑板书写生字，边写边介绍笔顺、笔画、字的结构安排;

(4)学生习字。

四、巩固朗读

1.学生有感情地朗读自己喜欢的句子，同学评议，学生再带读句子。

2.听录音朗读课文，与学生交流自己读书时的感受、朗读的技巧。

3.学生自由读课文，教师提出要求：

要读流利，要带着自己的感情读。

五、课时小结

以上就是精品学习网为大家提供的湘教版四年级语文教案《我家的大花园》，小编真诚地希望我们每一位教师能实实在在教课程，轻轻松松的学习;每一课都能陪伴同学们度过一段幸福快乐的时光!

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