1、教师播放媒体资源，让学生对课文相关背景材料——槐树的初步认识。

(提示：槐树，落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色，结荚果，圆筒形。花和果实可以制黄色染料。花、果实以及根上的皮都可以入中药。

2、学生自读课文，划出不认识的生字，查字典。

3、教师抽查学生对生字词的读、写的掌握。

如：槐、苞、般、耷、塞、缕、炊、磨

三、介绍略读课文的特点及学习要求

1、这是一篇略读课文。什么叫“略读”?

略读的意思是阅读时，不必细细地读，只是粗略地读。

2、略读课文的学习要求

读懂文章的大意，理解重点、难点。

3、略读课文的主要方式

以学生个体自读为主，课堂大部分时间用于学生自读与学生间的交流，教师适当引导。

   4、略读课文的学习方法