编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。精品学习网为大家准备了二年级语文要是你在野外迷了路教案封面希望能对大家有所帮助。

小学二年级语文要是你在野外迷了路教案封面

一、通读全文，明确方法

1.自定读书方式，通读全文。想想课文讲了哪几种天然的指南针?

2.学生汇报，老师板书。

(1)太阳(2)北极星(3)大树(4)雪

二、提问设疑，小组研读

1.怎样利用太阳、北极星、大树和雪辨别方向?

2.各小组至少确定一种方法，练读、评读、仿读、讨论，并准备汇报。

三、汇报朗读，全班交流

1.小组代表朗读课文，借助自制图片，汇报辨别方向的方法。

2.相互质疑、释疑。对讲得不明确或不准确的地方，教师给予点拨、纠正。(利用图片，引导学生直观地理解“稠、稀”，认识北极星。)

四、延伸拓展，引导发现

1.大自然中还有哪些天然的指南针呢?

2.在今后的生活中细心观察，注意发现还有哪些辨别方向的方法。

五、借助图片，引导背诵

教案是教师的教学设计和设想，希望这篇二年级语文要是你在野外迷了路教案封面可以有助于您备课!

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