教案是教师的教学设计和设想。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是为大家收集的五年级快乐的农夫音乐教案，供大家参考。

课时目标： 

1、 能用轻快、活泼、和谐的声音，演唱合唱曲中的一个声部。  

2、 边唱边做新疆舞蹈的动作，表现出新疆歌曲的风格特点

教学过程： 

一、聆听《快乐的农夫》 

1.组织教学 1、师生问好歌  2、复习歌曲 3.学唱主题4小节。 (1)全班分二部分，分别按书上节奏用拍手与拍腿为主题曲调伴奏(教师弹主题)。 (2)一半学生唱主题，一半学生分二声部用拍手与拍腿伴奏(交换一次)。 

二、新歌导入  

1、播放新疆瓜果丰收时和新疆人民欢庆节日载歌载舞的视频，让学生感受、了解少数民族庆丰收的特有方式。  师：同学们刚才我们看到的是我们国家新疆地区丰收和欢庆节日的场景,今天了解新疆地区的一个少数民族塔塔尔族，同学们你们想不想和老师一起去啊?(播放歌曲塔塔尔族舞曲) 师：同学们这首歌曲好听吗?这是塔塔尔族最有名的一首民歌，老师这还有一首很好听得歌曲你们想不想听一听。播放《丰收的季节》  师：同学们你们觉得这首歌曲怎么样?你们想不想来唱一唱。 

三、新歌学唱   1、听歌曲，说情绪 2、教师弹琴范唱 3、生跟琴哼唱旋律  4、听伴奏读歌词  5、生学习一声部歌曲  6、生学习演唱二声部  7、师生合作分声部演唱   8、师纠正错误，对歌曲进行处理   9、师生听伴奏演唱歌曲，师引出新疆舞的动作  10、生完整演唱歌曲  

四、创编   1、学习新疆舞的几组动作  2、学生分组进行表演   3、加入小打击乐为歌曲进行伴奏   4、生发挥想象力，完整的对歌曲进行创编表演

以上是精品学习网为大家准备的五年级快乐的农夫音乐教案，希望对大家有所帮助。

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