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小学四年级音乐:侗家儿童多快乐教案

编辑:sx_songj

2013-12-10

【摘要】优秀的教案对于提高课堂学习效率和促进教学发展都有重要的影响,为此精品学习网搜集了侗家儿童多快乐教案,希望对您有所启发!

学唱歌曲《侗家儿童多快乐》

教学目标:通过学习《侗家儿童多快乐》,学生能用欢快、活泼的情绪演唱歌曲,能体会少数民族音乐的风格特点,唱好二声部,知道学生用真挚的情感演唱歌曲。

教学重点:唱好二声部

教学难点:唱好二声部

教学过程:

1、创设情境 学生排成两排,有节奏的模仿火车的动作,踩着节奏进课室

2、导入课题 播放多媒体,在歌曲音乐的背景下展示侗族的风情、服饰、歌舞等。 讨论交流:a、侗族人民主要居住在什么地方? b、侗族的服饰有什么特点? c、那里的儿童过着怎样的生活?

3、新授歌曲《侗家儿童多快乐》

(1)播放歌曲,完整的欣赏歌曲《侗家儿童多快乐》,感受歌曲的情绪。

(2)分析歌曲的曲式结构和旋律、节奏特点

(3)跟琴哼唱歌曲旋律,(先练一声部),重点联系0 X XX ∣ X X ∣ X X 0 X ∣ X XX ∣ X 0 ‖部分,指导学生唱好休止符的停顿。

(4)识谱视唱歌曲旋律,感受歌曲曲调浓郁的民族风格、

A、先找出这首曲子用了哪几个音?(1、2、3、5、6),巩固五声音阶的知识。

B、视唱(或用竖笛吹奏歌谱)

C、分声部练习合唱部分(先用小乐器吹奏再唱,这样可以解决音准)老师先示范演唱一声部,学生和二声部,然后再反过来示范一遍,给学生建立一个和声的概念。

(5)有节奏的朗读歌词,教育学生要做文明礼貌的孩子。

(6)完整的听唱歌曲,处理好合唱部分声音的和谐。(尽量的指导学生轻声演唱,避免喊唱) 4、教学扩展

(1)多媒体展示“侗族大歌”在各种场合的表演,感受我国民族音乐在世界上的影响力,激发学生的爱国情感。

(2)多媒体展示侗族的舞蹈,教师示范后,学生在音乐伴奏下跟老师跳起来,吹起来。

(3)提问:你们还会哪些民族的歌舞,给大家表演一下。

(4)大家再次唱起《共有一个幸福的家》感受民族大家庭的温暖。

【总结】侗家儿童多快乐教案就为大家整理到这儿了,希望小编整理的教案对老师和同学们都有帮助,祝大家在精品学习网学习愉快。

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