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小学三年级音乐上册教案《钟声》

编辑:sx_wanghf

2014-10-10

小学三年级音乐上册教案《钟声》

这篇关于小学三年级音乐上册教案《钟声》,是精品学习网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!

第一课时

教学内容:

1、歌曲《钟声叮叮当》的学唱。

2、唱准do—do’(1—ī)的自然音阶

教学目标:

1、在学唱《钟声叮叮当》的曲调中,唱准fa、si、do’(4、7、ī)音高,唱准do—do’(1—ī)的自然音阶。

2、有感情地演唱《钟声叮叮当》

教学重点:学唱歌曲

难点:《钟声叮叮当》的两声部合唱。

教学过程:

一、组织教学

1、听《铃儿响叮当》进教室,律动表演。

2、师生问好

二、新授fa、si、do’

1、复习do、re、mi、sol、la这五个唱名,唱准音高。

2、出示fa、si、do’(4、7、ī)

小朋友们,让我们一起在音阶小楼梯上找找它们的位置,看看它们的身边分别住着谁?

你能唱出它们的名字吗?(生个别回答)

师辅导学生唱准(4、7、ī)这三个唱名的音高。

3、巩固。①复习第三课《噢!苏珊娜》的曲调,进一步认识fa。

②复习第五课《唱给妈妈的摇篮曲》的曲调,进一步认识si。

③利用本课教材中的音阶图及fa   si  do’ 的手势,唱准do----do’的音阶。

4、跟琴唱一唱。

1=c2/4  13 5|66 5|6ī 76|5 -|13 5|66 5|44 32|1 -||

(1)学生自己先自由视唱,看自己会不会唱。

(2)老师辅导学生进行练唱,巩固音准和节奏。

(3)进行反复多遍练习。

三、学唱《钟声叮叮当》

1、初听歌曲,感受歌曲流畅的旋律,有趣的歌词。

2、再听歌曲,进一步熟悉旋律,并用身体乐器给歌曲伴奏,初步体会6/8的旋律。

3、学唱曲调。

①师范唱曲调,生看谱听唱。

②学唱第一、二句曲调,利用听唱与看谱相结合,进行多遍练唱,解决节奏难点。

③第三、四乐句可让学生在第一、二乐句基础上,画出图形谱自学识谱,可以互相帮助学习。

4、曲调学会后,把歌词填上“叮当叮叮当”即可进行完整演唱。

5、歌曲处理:

①让学生说说该怎样唱好这首歌。

②师指点学生演唱时要注意流畅,起伏的感受,在“V”处换气。(初步认识“V”换气记号的含义)

③有感情地演唱歌曲,身体轻轻摇晃。

6、在唱好的基础上,加上固定低音部  do、sol这是一个难点,教师要加重辅导的力度。

四、下课,小结。

心得体会:

1、音乐教学的内容应该丰富多彩,重视内容与学生的生活经验想结合,加强音乐课与社会生活的联系,使学生对教学内容感到亲切、真实、有吸引力。

2、在设计课堂提问时,不要总是将学生的思维纳入自己铺设的轨道,束缚了学生学习音乐的主观能动性和积极性,想象力和活跃的思维得不到发挥,课堂气氛也不佳,因此教师要带着一份童心去设计问题,并考虑问题的多向性。

第二课时

教学内容:

1、复习并巩固歌曲《钟声叮叮当》。

2、聆听乐曲《维也纳的音乐钟》、《灵隐钟声》。

教学目标:

通过聆听乐曲《维也纳的音乐钟》、《灵隐钟声》,感受这两种不同风格的中、外“钟声”音乐,让学生在美妙的音乐声中激发对音乐的兴趣。

教学重、难点:

学会聆听音乐,用自己的方式来表现、体会音乐。

教学过程

一、组织教学

1、随音乐律动进教室。

2、师生问好。

3、复习发声练习,

1=c  2/4  13 5|66 5|6ī 76|5 -|13 5|66 5|44 32|1 -||

二、复习歌曲《钟声叮叮当》

与学生一起有感情地演唱歌曲,注意演唱时流畅、起伏,在V处正确换气。

三、聆听《灵隐钟声》

1、介绍杭州灵隐寺,由设问导入。

设问:①小朋友们你们去过寺庙吗?说说参观的场景。

教师展示灵隐寺的图片,带领学生一起参观收集到的图片。

②你们听到过寺庙里的钟声吗?(生自由说) 能用声音模仿一下吗?

2、欣赏曲子。

①先听引子部分——钟声

设问:这是真的寺庙里的钟声录音吗?

②生听后回答问题

③师给出正确答案并打开电子琴的模拟钟声键试奏给学生听,同时简单介绍电子琴的功能。

3、再听乐曲主题音乐曲调。

(1)设问:①这样的曲调你听见过吗?

②听了这曲调你想像这是怎么样的场景?

生答:很幽静的地方;    很严肃、阴深的地方;

和尚诵经的法场……

(2)让学生装看着书上的谱例轻声哼唱

(3)跟着音乐边听边哼唱

(4)生指出这是电子琴模仿笙管的音色演奏出来的。

4、欣赏全曲,让学生边听边用动作表现音乐的变化。

如:引子段,可让学生模仿和尚诵经,敲钟;

第一段:模仿柳琴,笙管等乐器,安静地演奏;

第二段:模仿钟鼓、木鱼等演奏壮观的场面。

5、小结:这是中国佛教音乐中的钟声,很有特征,特别是除夕和新春第一天的钟声,有很多人前往聆听。

四、师:刚才我们看的是杭州的寺庙,当然我们身边还有很多其它寺庙,在这里老师给大家一些其它地方的寺庙图片,让大家欣赏一下。   (欣赏)

师:除了寺庙有撞钟外,国外的很多大教学也有非常好听的钟声。(欣赏图——欧洲)

以上是为大家整理的小学三年级音乐上册教案《钟声》相关知识全部内容。

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