【摘要】精品学习网小学频道为各位老师和同学们整理了小学科目的教案，以供大家参考，下面是小编整理的爱和平教案，希望可以帮助到您!

爱和平

教学内容与教学目的：

一、白鸽是和平的象征，所以称“和平鸽”。让全世界的小朋友高唱《每人伸出一只手》、《各国儿童心连心》，大家团结友爱，合作友谊，全世界人民的共同心愿——和平一定能实现。?

二、从聆听《小小白鸽》、《欢乐颂》中进一步了解人声分类的常识——每一类人声还可以细分为高、中、低三个声部。

三、从编创节奏组合，用 八个音编创自己的歌。

教学重点：人声分类的常识——每一类人声还可以细分为高、中、低三个声部。

课时：二课时

第一课时

教学内容：

一、聆听合唱曲《对鸟》。

二、学唱歌曲《一只鸟仔》。

教学过程：

一、聆听合唱曲《对鸟》。

1、解题：“对歌”是我国民歌中重要的形式之一。如果对花名往往称对花，本歌是对鸟名，所以称对鸟。

2、 初听的要求：初步听出歌曲讲述了什么内容?

3、复听《对鸟》。

设问：问句与答句在曲调上是完全一样，还是有不同之处。

4、再次复听，细致的欣赏《对鸟》，感受甲、乙双方对鸟的乐趣，以增加爱鸟的情趣。

二、学唱歌曲《一只鸟仔》。

1、难点：唱出台湾民歌风格，特别是有许多下滑音，不宜唱好。在学曲调时可暂不加下滑音记号，在唱词是再加上下滑音一唱出其风格。

2、在唱歌时要唱好衬词和象声词，这样才能把歌曲生动有趣的爱鸟之情表演出来。

3、增强学生护鸟、爱鸟的环保意识。从爱鸟行为中培养学生的爱心。

课后反思:

第二课时

教学内容：

一、聆听《空山鸟语》。

二、歌曲表演《小乌鸦爱妈妈》。

教学过程：

一、聆听《空山鸟语》。

1、初听全曲。设问：

 这首曲子的曲名为《空山鸟语》，你能从音乐声中感受空山与鸟语吗?

 这首曲子用什么乐器演奏?

2、师生讨论：引子主要表现空山、空谷回声。鸟语，穿插于整首中?

3、复听全曲。设问：曲中除了空山、鸟语外，还有什么?是否有人在其中?要求学生要细细听，仔细品味二胡的音色。

4、介绍刘天华的成就-------把二胡提升为独奏乐器。

二、歌曲表演《小乌鸦爱妈妈》。

1、这是首拟人化的歌曲。表演时要唱出对小乌鸦爱妈妈的行为的赞赏与尊敬，表达出儿童们爱鸟的心情。

2、可以分组各学一句曲调相互交流，比比哪一组学的更好?以激励学生自学的积极性，让学生获得自学的喜悦。

3、学生完整唱出这首歌后，启发各组学生排练表演唱，教师提供他们需要的各类道具及乐器，让学生在群体活动中发扬合作精神，为集体贡献各自的聪明才智。

【总结】爱和平教案就为大家介绍到这儿了，希望有助于大家的学习。更多学习内容，尽在精品学习网，请大家及时关注。

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