3.老师将一位老师的图片贴在黑板上问Who's that young lady? 学生回答She's our science teacher.学习单词lady.教读，跟读，学生单行读。

运用该图片进行问答Is she thin?

Is she tall? 帮助学生作出回答。

老师在黑板上贴出几个人的照片，有老师的，还有名人的。学生进行问答练习。练习句型Is he/she...? Yes, he/she is. No, he/she isn't.4，match两人一组进行对话练习，然后分三大组进行比赛，看哪组在规定的时间内说的最多而且纪律最好。

(三)巩固练习

1、教师出示每组单词卡，让学生读并注意动脑筋，看每组单词有什么特点(包括字母组合的特点和读音的特点);

2、教师检查学生学习情况;

   3、老师准备一些新单词，这些单词具有以上的特点，让学生准确的读出，并归类;