通过指认身体的各个部位，让学生练习单词，这种练习互动性强，学生的参与意思浓厚，可以多一些时间练习，效果会很好。

Unit 2 Point to her nose

准备导入：

让学生听指令。例如:Point to your…..

活动1：听音表演

1.让学生用汉语告诉老师他们在做什么。

2.让学生看书听录音，并指出与所听到的内容相对应的图片。

3.再听录音并让学生逐行跟读。

4.告诉学生老师将放录音，他们必须跟读，同时做相应的动作。

活动2：练习

   1. 同座之间利用point to your…互相联系。