优秀的教案对于提高课堂学习效率和促进教学发展都有重要的影响，为此精品学习网为大家准备了三年级pep版英语上Unit 4第三课时教案，希望对您有所启发!

My classroom

一、 教学目标与要求

1. 结构与功能

①用所学动词来发出指令，例如：

Open the windows, Sally.

Close the door, Chen Feifei.

Turn on the lights, Sally.

Clean the blackboard, Wang Dawei.

②对各种指令的肯定回答，例如：

Yes, Miss Han.

Ok, Bob.

③礼貌用语的使用，例如：

Turn off the lights, please.

Thanks.或Thank you.

2. 词汇

a door a window a light a blackboard a chair a desk

二、 课前准备

1.知识准备：

please含有请求 、尊重的意思。祈使句中尤其应该使用“please”。

“turn on” 和“turn off”只用在电源开关上。比如：Turn on the TV. Turn off the TV. Turn on the radio. Turn off the radio.

2. 教具准备：

本课配套单词卡片、教学挂图、教师自制单词图片若干、教学磁带和录音机。

三、 课时安排：三课时

第三课时

一、课型：综合复习课

二、教学重点：本课的教学重点是游戏，通过大家做动作来学习英语，也就是我们常说的，“玩中学，学中玩”。

三、教具准备：单词卡、写有句子的若干字条、录音机及磁带。

四、教学过程：

1、听录音读对话。学生边看书边听录音，然后小组练习、同桌练习。

2、复习单词——贴卡片游戏

现在让我们一起来做一个游戏——“贴卡片”。每组每次派6名同学在前面站好，教师一说“Let’s start”，其他学生就倒计时数ten, nine, eight, seven,…,如果数到six全部贴好，那么就给该组加六分，数到three全部贴好就给该组加3分，以此类推，数到1才贴好，就给该组加1分。

3、做动作，猜指令 ：

每次派男生、女生各一名，一人做动作，另一人说出该动作的英语。如：一人做开门状，另一人说：open the door 猜对一个加5分，最后比一比男女生谁得的分多则为优胜组。

4、读句子，做动作：

教师事先把这些句子写在小纸条上，Open the door. Close the door. Open the book. Close the book. Clean the blackboard. Clean the desk. Open the pencil-box. Close the pencil-box. Turn on the lights. Turn off the lights等等。每组每次派两人上来，其中一生抽一张并读出该句，另一生做动作，说和做全答对了，即可给该组得2分，一生对了，得1分。最后看看哪组得分最多，哪组获胜。

5、玩猜谜语的游戏：

共准备六张单词卡片，先领学生复习巩固卡片上的单词，然后进行游戏。每次出示5张卡片，让学生说出其中少掉的一个，分组进行抢答。快速说出者为获胜者，可得奖励一分。

6、玩转盘游戏。

教师事先设计一个转盘，转盘里圈是动词，外圈是名词。每组可以派三个人上台，转转盘的人蒙上眼睛只管转，另一个人读出句子，另一个人作出动作。一分钟之内，看看哪组进行的最多。按读出和作出句子的多少加分。

注：当对应不合理时，可读出来但不必去做。

7、教师引导学生做课本Section C，对口语准确、动作规范的学生，多用 “Good!” “Very good!” “Great”, 同时鼓励学生在日常中多运用。

8、Section D并鼓励学生在日常生活中多运用所学过的句子，多用英语会话交流。

9、Fun time

练习册19页 B C E部分，鼓励学生用所学内容，创作情节，进行表演。

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