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小学三年级信息技术:下行键操作教案

编辑:sx_songj

2013-12-11

【摘要】新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得知识的重要手段。精品学习网编辑了下行键操作教案,供大家参考!

下行键操作

教学目标

[知识目标]:了解和掌握下行键的键位分布。

[技能目标]:正确掌握下行键击键的姿势和指法。

[情感目标]:培养学生养成正确的键盘操作习惯。

[重点和难点]

重点:了解下行键的手指分工 。

难点:掌握下行键击键后回基准键位的良好习惯。

教学过程:

一、导入

师:前面我们学习了上行键的操作方法,老师有几个问题要问问你们:

1、哪些是上行键?

2、敲完这些键后手指应回什么位置?

二、完成活动一:了解下行键的手指分工

1、了解下行键有哪几个,在键盘上找出它们的位置,问:自己在键盘上试一试,每一个键分别归谁管比较合适呢?

2、出示键位分布指法图,老师出示击键要领:手指放在基准键位上、击键后迅速回到基准键位、其它手指不动

三、完成活动二:完成下行键的练习

1、学生打开记事本,完成活动二中的练习。教师在巡视过程中辅导个别学生,发现问题。

2、完成的同学保存好记事本,上交作业。

3、完成较好的可以结合金山打字通进行个人竞技赛,看看谁打的又快指法又正确。

四、小结

下行键的击键要领。

【总结】下行键操作教案就为大家介绍到这儿了,希望有助于大家的学习。更多学习内容,尽在精品学习网,请大家及时关注。

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