教案是教师的教学设计和设想。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是为大家收集的信息技术第三册打字基础教案，供大家参考。

一、教学内容 1、 打字姿势和坐姿; 2、 指法练习的规则。 

二、教学目标 1、 使学生学会正确的打字姿势; 2、 掌握击键力度。 

三、教学重点 1、 手的正确姿势。 

四、教学难点：手的正确姿势。 

五、教学过程： 

1、引课： 每位同学都有一双灵巧的小手。每只手上都有五根手指，他们是拇指、食指、中指、无名指和小指。(伸出手来演示)那么今天我们就来学习 用我们双手打字。 

2、新课教授： 打字练习是一个艰苦的过程，不可急燥，要学会循序渐进，常学常练，坚持不懈。当同学们掌握了键盘的基本指法，学会了电脑的文字输入方 法以后，就会比以前更加亲近计算机。那么我们该怎么做才能学好打字呢? 

(1)坐姿 要想练好指法，提高打字速度，必须保持良好的打字姿势;而良好的坐姿也有利于身体健康。请同学们要多注意：打字时身体坐正，调整好椅 子和电脑之间的距离，以自已舒服为好，大家坐坐看。手腕平直，打字的全部动作都应该在十根手指上，上身其他部位不得接触电脑台或键盘 。(从讲台上下来纠正不正确的同学) 

(2)手型 手指要保持弯曲，手要形成勺状，左手食保持在F键上，基他几个指头分别放在“DSA”上，右手食指保持在J键上，其他几个指头分别放在“KL ;”上。拇指放在大大的空格键上。键盘的F键和J键上都有凸起记号。注意手腕不能靠在键盘上。(演示并指导) 

(3)击键 不要用手触摸按键。击键时以手指尖垂直向键位使用冲击力，力量要在瞬间爆发出来，并立即反弹回去。运动要迅速，击键时，必须依靠手指 和手腕的灵活运动。不要靠整个手臂的运动来寻找键位。(演示) 

(4)基本要领 在指法练习中，我们采用的是“盲打”的练习方法，也就是说同学们的眼睛应该注视着文稿或屏幕，绝对不能养成看着键盘打字的习惯。因为 在打字时，每个手指都有详细的分工和正确的摆放位置，只要遵守手指的摆放规则，刻苦练习，就能做到在不看键盘也能用十个手指准确地敲 击键盘，进行文字输入。 现在请每一位同学把手指放在刚才老师说的那几个“基本键”上，找一找盲打的感觉。(纠正姿势) 

总结：请一位同学来说说打字时我们应该怎么做?(表扬正确的)

以上是精品学习网为大家准备的信息技术第三册打字基础教案，希望对大家有所帮助。

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