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小学4年级体育教案《跳双绳》

编辑:sx_bij

2013-09-17

体育是其他学科的学习基础,教好体育有利于促进学生的全面发展与终身发展。如何进行教学设计是教师值得思考的。精品学习网编辑了小学4年级体育教案《跳双绳》,欢迎阅读!

教学过程 

教学内容

教师指导

学生活动

组织与要求

开始

课堂常规:1~2分钟

1、指挥集合

2、介绍学习要求:出示小挂图,导入  :

1、四列横队集合

2、认真听讲

收心、精神饱满

目标导入  

热身活动5~6分钟

1、绳操:(韵律)

2、跳长绳:跑“8”字跳绳接力赛,动作如图:

 

 

 

 

1、讲解活动要求

2、指导绳操并与生共舞。

3、引导游戏:

①    略讲方法、规则

②    归纳小结

1、明确活动要求内容。

2、与教师共舞绳操。

3、分组展开比赛。

组织如图

 

 

 

 

 

要求:活动充分、自学性高、精神饱满

 

一、跳长绳:

双绳跳

如图:23分钟

 

 

 

教材重点:体验成功的心情和双绳跳的动作方法。

教材难点:长短绳摇转节奏和摇绳、跳绳配合。

 

 

二、创新练习:10~12分钟

动作举例:

1、  跳长绳时两人在绳内做传球等。

2、  一人跳十字交叉两绳。

3、  两人在长绳里跳短绳等。

 

1、  语言设置情景:

2、  教师设疑:跳短绳的同学应怎样和摇绳的同学配合呢?教师组织骨干学生示范。

3、  分组练习时同学们可边练习边思考并发现问题,可在练习中讨论。并在分组练习时提出让同学们和教师来回答。

4、  指导分组尝试。体验。

5、  指导帮助、熟练动作。

6、  组织学习:可先让学生共同回答设问,并提出问题和解决问题,再认真观看示范。

7、  提高难度,师生共乐,体验成功。

 

 

 

1、  语言导入  :

2、  指导分组尝试。

3、  学生表演示范。评比优先。

4、试想还有其它的方式方法。

4、  想象自己成功时的心情。

5、  认真观看示范并思考,也可小声讨论。

6、  分工合作,积极尝试并讨论。

7、  生可分析基本跳法。

8、  积极提问并回答其余生的问题。认真对照问题观看示范。

9、  提高性练习:持绳跳入加快节奏

★     积极表演。

 

 

 

 

1、  认真听、思考想象。

2、  互帮互学,分工合作,积极尝试,大胆创新,体验成功。

3、  积极大胆表演。

积极动脑,认真思考

示范队形,如图

 

 

★★★★★

★★★★★

 

★★★★★

★★★★★

 

每组2小组进行。体验快乐,合作密切,动作协调,勇于挑战

 

 

要求:积极大胆地尝试、创新

目标反馈

结束:3~4分钟

1、放松活动:模仿打气和吹气球的动作

2、发出“咝咝”的声最后一下爆炸声。

3、  总结

4、  收回器材

1、  教师语言、姿势引导。

2、  组织评价

3、  组织清

 

 

以上就是精品学习网为大家提供的小学4年级体育教案《跳双绳》,小编真诚地希望我们每一位教师能实实在在教课程,轻轻松松的学习;每一课都能陪伴孩子们度过一段幸福快乐的时光!

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