教案是教师的教学设计和设想。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是为大家收集的二年级上学期体育课常规队列教案，供大家参考。

学习阶段：水平一 

学习目标：能较准确掌握希望风帆前四节操的动作方法;培养相互配合，互相帮助的精神。  

学习步骤：  

一、统一规章、身体力行  

教师活动：  1.集合队伍，进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应该做些什么和应该怎样做。  2.简单的队列练习(要调动学生的积极性，使得精神饱满，充满生机和力量)。  

学生活动：  1.快速安静地集合队伍，和老师一起总结这学期我们要如何来上体育课。  2.在自己定好规章后，身体力行，积极进行队列练习。  

组    织：四列横队

二、合作探究、掌握技能  

重    点：前四节操的动作名称和方法路线。  

教师活动：  1.讲解做好操的意义，示范动作方法，并带领学生集体复习，对练习中出现的问题及时纠正。  2.播放音乐，利用同伴间相互比试和比赛的方法进行巩固提高练习，达到较熟练的程度。  

学生活动：  1.学生认真观察老师的讲解示范，按老师的节拍认真的反复练习。2.对自己充满信心，积极参与比评活动。  

教师活动：1.分发红绳，提示红绳的作用，组织学生自行体验，并启发学生思考应该如何来用这根红绳。  2.红绳飘飘，健儿飞驰，组织学生进行接力游戏。  

学生活动：  1.积极思考，利用红绳想出各种活动的方法。  2.全力投入到活动中去，各个小组的成员出没划策，为自己队伍的胜利而奋斗。  3.集体总结成功和失败的原因，然后集体讨论。  

组     织：四列横队(左右间隔两臂，前后一臂距离)   四路纵队 

三、创新延伸、展示技能  

教师活动：带领学生进行柔韧性练习。  

学生活动：充分展示自己，积极进行练习。  

组    织：四列横队，图示同一  

场地器材：田径场一片  录音机一台

以上是精品学习网为大家准备的二年级上学期体育课常规队列教案，希望对大家有所帮助。

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