编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。下面是为大家精编的迎面接力二年级上册体育教案，供大家参考。

学习目标：了解迎面接力游戏的规则和方法，能做出右手传接棒的动作，能积极参与游戏，与同伴相互合作。

学习内容：走和跑：迎面接力

学习步骤：

一、统一规章，身体力行

教师活动：  1、集合队伍，宣布本节课的主要学习内容。  2、组织学生进行队列练习。  3、分组自主练习踏步、向左、右转，教师巡视指导。  4、组织学生进行集体演练，教师及时点评。

学生活动：  1、认真投入地进行队列练习。体验“静、齐、快”。  2、由组长带领队员练习，组长喊口令，相互配合，认真完成练习。  3、积极参与活动，敢于展示自己，体验正确与错误动作的感觉。

二、积极参与，认真完成

教师活动：  1、带领学生做好跑的准备活动。  2、讲解游戏方法和规则的同时，请两位学生试做，重点提示右手传接棒的方法及跑的规定路线，避免相互冲撞。  3、组织学生进行迎面右手传接棒的练习，练习中不要求学会上跑快，着重强调传接棒过程中两人的动作配合。  4、请出传接棒较好的一组示范表演，教师点评后，分组进行游戏比赛。  5、及时点评比赛情况，并提出要求。  6、再次组织学生比赛，根据学生实际情况调整比赛次数。

学生活动：  1、在教师带领下，认真做准备活动。  2、仔细观察同伴的试做动作，结合教师的讲解、示范，了解迎面接力游戏的方法和规则，并在教师指导下进行传接棒的练习。  3、分组在小组长带领下，进行两人传接棒的动作配合练习，相互观摩，相互指正。  4、通过观察谈判的示范表演，学习好的做法，力争在游戏比赛中战胜对手。  5、相互交流评价。  6、乐于反复进行游戏比赛，能与同学积极配合完成任务。

三、活跃身心，快乐游戏

教师活动：  1、组织学生进行橡胶圈游戏活动，引导学生进行游戏创编，教师巡视指导。  2、邀请比较有特色的小组进行活动展示，促进学生之间的交流。  3、组织学生进行滚圈接力比赛，讲解游戏方法及比赛规则。  4、先请学生示范，后组织学生进行尝试练习一次。  5、对学生联系情况进行及时总结，并提出要求，组织学生进行比赛。

学生活动：  1、积极参与游戏创编活动，发挥自己的想象，能与同伴合作开展。  2、大胆展示自己的创编成果，能相互学习。  3、掌握游戏的方法，认真进行练习。  4、积极参与比赛，遵守比赛规则，队员之间相互指导帮助，团结协作，有序开展。

四、积极放松，总结评价

教师活动：  1、组织学生进行“感觉进圈”放松练习。  2、及时对本课的学习内容进行评价，并提出要求。  3、宣布下课。

学生活动：  1、积极参与放松练习。  2、学生相互评价。  3、师生再见。

以上是精品学习网为大家准备的迎面接力二年级上册体育教案，希望对大家有所帮助。

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