对分数进行次方运算结果不可能为整数,。精品学习网为大家准备了人教版数学五年级下学期分数的意义和性质教案模板，帮助老师备课。

人教版数学五年级下学期分数的意义和性质教案模板2016

学习内容：

教材104页例1、例2及做一做。

学习目标：

1、 我能理解同分母分数加、减法的算理，学会同分母分数加、减法的计算方法。

2、 我能正确计算同分母分数加、减法。

3、 我会用所学知识解决实际问题。

学习重点：

理解同分母分数加、减法的算理。

学习难点：

学会同分母分数加、减法的计算方法。

学习准备：

圆纸片

学习过程：

一、检查课前学习，导入新课

二、自主学习，合作探究

1、自学教材104页例1

(1)我得到的数学信息

(2)求爸爸妈妈一共吃了多少张饼?我写的算式

(3)我是这样想的，得出结果

(4)通过解答，我发现

分数加法的含义与整数加法的含义( )

计算同分母分数加法时，分母( )，分子( )。

2、小组合作学习例2

仔细观察，根据问题，写出算式。

我是这样想的，得出结果：

从计算中，我发现分数减法含义与整数减法含义( )，计算同分母分数减法时，分母( )，分子( )。

3.小组展示，汇报。

4.观察例1和例2，我发现计算同分母分数加减法时，分母( )，分子( )。计算的结果不是最简分数时，应该( )。

5.我能行

完成105页做一做第一题。

以上是人教版数学五年级下学期分数的意义和性质教案模板，更多参考资料尽在精品学习网!

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