【摘要】明确教学目的、任务，体现教学内容的重点、难点，这都是一个优秀的教学设计应该做到的。精品学习网为大家提供了比较图形的面积教案，希望大家喜欢。

比较图形的面积

教学

目标 借助方格纸，能直接判断图形面积的大小。通过交流，知道比较图形面积大小的基本方法。

体验图形形状的变化与面积大小变化的关系。

重点 面积大小比较的方法。

难点 图形的等积变换。

课前准备 小黑板

教学过程 比较图形面积大小的方法

让学生观察方格中各种形状的平面图：

提问：下面各图形的面积有什么关系?你是怎样知道的?同学进行交流。

二、归纳比较的方法：

(1)平移 (2)分割 (3)数方格

你还有什么发现?与同学进行交流

三、练习

用分割和平移法来判断

根据自已的理解画图形，只要面积是否120平方厘米都可以。

让学生讨论观察补哪块图形好。

四、作业

课堂作业

课外作业：17页 第4、5题。

【总结】比较图形的面积教案就为大家整理到这儿了，希望对大家有帮助，更多精彩内容尽在精品学习网。

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