教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲 和教科书要求及学生的实际情况……精品学习网为大家准备了位置与方向教案检查总结，希望能对大家备课有所帮助。

位置与方向教案检查总结：会看简单的路线图

(一)学前准备

提问：你去过米易县城哪些地方?你是怎样辨认方向，找到要去的地方的?

(二)探究新知

1、创设情境。

参观动物园。

(1)熟悉导游图。

师出示例4主题图。提问：动物园里有哪些主要场馆，每个场馆都坐落在什么位置?

(2)了解学生的参观意向。

问：你最想参观哪个地方?从大门出发可以怎样走?

学生一人当游客，一人当导游介绍行走方向和经过的地方。

师生共同评价，引领集体参与。同桌二人各选一个角色参与到游戏中，再换角色，多次练习。

教师指导，帮助学习有困难的学生，指导他们说清行走方向和经过的地方。

(3)解决问题

文文位于长颈鹿馆，她要去看狮子，再去猴山，应该先往西北方向走到狮山，再从狮山往西南方向走到猴山;小平位于狮山，要去熊猫馆，可以向西北方向走，也可以先向西走到大象馆，再从大象馆向北走到熊猫馆。

同桌互相提问题时，可以提的问题有很多。例如，从大门到熊猫馆怎么走?

2、拓展。

师：看着这张导游图，作为游客，你还能提出什么数学问题?

(三)课堂作业新设计

教材第9页练习二的第5—7题。

(1)明确题目要求。

(2)按要求独立完成。

(3)集体订正，叙述自己的解题思路。

(四)思维训练

从你所在市区的地图中，指出自己家所在的大概位置，并说一说自家相对于学校的位置。

位置与方向教案检查总结是教师的教学设计和设想，希望可以有助于您备课！

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