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一年级上学期数学《走进数学》第一课时教案设计(冀教版)

编辑:sx_qiy

2016-10-04

教案是根据教学要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计。下面是为大家收集的一年级上学期数学走进数学第一课时教案设计,供大家参考。

教学要求:

知识与技能:通过师生间的平等交流,认识教师,同学,消除陌生感。

过程与方法:结合认识周围的同学,初步认识前、后、左、右等。

情感态度与价值观:初步感受生活中处处有安息学,激发学习数学的兴趣。

教学重点:促进师生交流。

教学难点:增进师生平等交往。

教学方法:引导自学。

教学用具:教学挂图。

教学过程:

1 导入

同学们,从今天开始,我们是一年级的小学生,现在大家来认识一下吧!

出示五课题:走进数学了

2 学生自学

同学们打开第一页书,仔细看图,你发现了什么呢?

3 研究讨论

1 教师先做自我介绍。

2 同学们认识一下周围的同学,在这个活动过程中认识一下前后左右。

4 指名说一说

1 你今年几岁了?你家有几个人?你叫什么?

2 你的前后左右各是那位同学?

3 在交流的过程中,初步感受生活中处处有数学。

5 小结

同学们,这节课你玩得快乐么?你知道数什么是数学吗?数学就在我们生活中,在我们的身边,今后我们还要学习一些更加有趣的数学知识。

以上是精品学习网为大家准备的一年级上学期数学走进数学第一课时教案设计,希望对大家有所帮助。

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