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苏教版小学六年级品德与社会《人种有不同》教案(第一课时)

编辑:sx_duxl

2017-10-17

教案是教师对一节课的整体设想,能够有效的提高教学效率。下面为大家分享六年级品德与社会人种有不同教案第一课时,供大家参考!

教学目标

1、通过收集资料,了解世界三大种体质形态的特征。

2、运用地图,掌握世界三大人种的主要分布地区。

3、学习搜集、整理、分析和运用社会信息,能够运用简单的学习工具说明问题。

教学准备

1、按照课本106-108页的部分内容自制成多媒体课件。

2、课前请同学收集有关不同人种的图片资料。

3、课前请一个同学准备《第一次接触外国人》的故事,上课给大家表演。

4、每个同学准备画图工具:铅笔、直尺、圆规、彩笔等。

教学过程

(一) 我们长得不一样

1、看录像导入,长得不一样

师:在2004雅典奥运会上,是谁夺得了男子110米栏的冠军?(播放2004奥运会110米栏的比赛画面)(情绪激昂地)刘翔在比赛中平了世界冠军,改写了世界田径场上欧美人一统天下的局面,堪称亚洲飞人,是我们黄种人的骄傲。

(二)什么是人种

1、多媒体课件:介绍人种是世界人类种族的简称,是人类发展初期形成的具有共同体质形态的人群。

强调体质形态特征的先天性以及总体性,排除染发、烫发、整容、外部修饰或者个体异常现象。

2、小组讨论:白种人、黄种人、黑种人的区别。

同学们拿出收集的不同人种的图片资料,组内发言,互相倾听、补充概括。

3、全班交流。

说一说:各组概括出的三大人种的主要特征。

写一写:把特征填写在课本107页的表格中。

(三)世界三种人种的分布

1、出示:世界三大人种分布示意图,说出三大人种主要分布在哪里。

2、比一比:各小组分别采用统计表、柱状图、饼图等多种形式表示出三大人种的比例。

3、展示各组的成果。

以上是为大家分享的六年级品德与社会人种有不同教案第一课时,希望能够切实的帮助到大家,同时祝大家工作顺利,生活愉快!

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