编辑：sx_qiy
2016-10-14
教案的设计要调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。下面是为大家收集的六年级上册品德与社会健康文明的休闲生活教案第二课时，供大家参考。
教学目标：
⒈知道人们在休闲时间里开展的各种各样活动有的是健康的，有的是不健康的。
⒉懂得不健康的休闲活动不仅影响个人的身心健康，还会影响到社会的安定和文明风尚的建立
⒊用行动抵制不健康活动的侵害，积极参加或开展健康的、有利于我们成长的活动。
难点：重点： 懂得不健康的休闲活动不仅影响个人的身心健康，还会影响到社会的安定和文明风尚的建立。难点：用行动抵制不健康活动的侵害，积极参加或开展健康的、有利于我们成长的活动。
第二课时
活动三 走进流行文化
⒈师：流行文化是我们休闲活动的一种方式，大家知道什么是流行文化吗?我们经历过哪些流行文化?
⒉班级交流。你喜欢流行文化中的哪些形式?有什么感受?
⒊读读教材中提供报道，说说我们的看法。
⒋师：在我们的身边有没有不健康的流行文化?对我们有什么影响?
⒌讨论。怎样抵制流行文化中的垃圾文化对我们的不利影响?
⒍学生寻找多种办法。如：不参加;寻找其他健康的休闲方式;创编健康的内容等。
⒎师：阅读，也是一种休闲方式。我们可以选择这健康的休闲方式。你喜欢读的书有哪些?谈谈你的感想?
⒏小组活动。用健康的内容抵制垃圾文化。各小组选择编童谣或做游戏等形式进行创编活动。引导学生就近期学生中流行的玩耍形式进行内容创编，不只拘泥于教材中提供的形式。
⒐交流创编成果。
以上是精品学习网为大家准备的六年级上册品德与社会健康文明的休闲生活教案第二课时，希望对大家有所帮助。
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标签：六年级品德与社会教案
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