六年级品德与生活教案模板《祖国建设突飞猛进》

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教学目标： 态度 学生通过学习新中国成立后在石油工业、汽车工业、国防建设、水利事业等领域取得的巨大成就，认识到祖国建设的飞速发展，产生对新中国建设者的敬仰之情。培养热爱党、热爱祖国的思想情感，激发学生的民族自豪感和自信心。

能力 培养搜集资料、获取有效信息及解决问题的能力

学会独立思考问题，得出结论，进而形成正确的情

感态度。通过今昔对比，培养概括归纳问题的能力。

通过探究、调查，培养合作学习的良好习惯。

知识 了解我国石油和汽车工业、国防建设、水利事业的发展状况，了解新中国建设者的典型代表人物，认识和学习他们的高贵品质。

教学重难点 通过感知新中国建设的辉光成就，产生民族自豪感，加深对党、对祖国的热爱。

教学准备 搜集有关石油工业和汽车工业的图片、资料;了解研制核武器的科学家的感人事迹;搜集三峡工程的资料和新闻报道。

教学时间 两课时

教学过程

第一课时 大庆油田传捷报 中国人能制造汽车了

一、 大庆油田传捷报

1、 投影出示：教师搜集的有关石油的图片、资料。

2、 师简要介绍建国初期我国石油工业的落后状况。

3、 播放有关大庆油田建设的影片片断。

4、 提问：大庆油田的建成在当时有何重要意义?大庆油田对国家建设做出了哪些贡献?

5、 学生阅读课文和“小资料”

6、 学生分组观察“石油分布图”，说说我国石油分布的情况。

7、 师：补充介绍大庆铁人王进喜的英雄事迹。

8、 讨论：从铁人王进喜的故事中你体会到了什么?(奋发图强为国争光、排除万难艰苦创业的精神、胸怀全局忘我劳动的风格、认真负责埋头苦干的作风)

二、 中国人能制造汽车了

1、激趣导入

同学们，你们喜欢汽车吗?说一说你所知道的汽车品牌。

2、提问：汽车有哪些主要用途?

3、师 旧中国我们没有汽车工业，50年代，在党和毛主席的正确领导下，经过我国汽车公认的刻苦攻关，生产出了第一批国产汽车。

学生阅读P29课文。

讨论：解放牌汽车试制成功，全国人民为什么备受鼓舞?(解放牌汽车诞生标志着我国不能制造汽车的历史结束了，从此我国汽车工业走上了独立发展的道路)

4、国产汽车博览会

小组内交流自己搜集的国产汽车的图片、资料，讲一讲有关国产汽车的故事。

班内选代表汇报交流。

第二课时 中国人民的“争气弹” 三峡水利枢纽工程

一、 情景导入，合理铺垫

1、播放有关原子弹博扎的录像片。

提问;原子弹破坏力如此巨大，为什么我国还要研制它?

教师向学生介绍上世纪五六十年代的国际形势，认识研制核武器的必要性。理解“争气弹”的含义。投影出示

2、生阅读课文P3132，思考：我国核武器研制工作是怎样历经艰难，最后取得成功的?

3、投影出示 P33教材内容。指名读读。

讨论：为什么中国在拥有原子弹之后却向全世界承诺，在任何情况下都不会首先使用核武器?(全面认识我国研制核武器的目的是维护世界和平，增强我国的国防力量，提升我国的国际地位)

4、介绍我国和平利用核能的两大基地

我国最早的核电站是浙江秦山核电站，它于1991年12月正式投产发电，结束了我国无核电的历史。1994年建成投产的广东 大亚湾核电站是目前我国最大的核电站。

二、 三峡水利枢纽工程

1、 谈话导入

新中国成立后，我国先后修建了刘家峡、葛洲坝的大型水利工程，为祖国的腾飞做出了巨大的贡献。你知道目前我国正在修建的最大的水利工程是什么吗?

2、揭示课题 三峡水利枢纽工程

3、学生自读课文，找一找，三峡工程创造了那些世界之最?三峡工程的兴建，对我国经济和社会发展将产生哪些影响?

4、小结：三峡工程规模宏大，它具有防洪、发电、航运等巨大的经济效益和社会效益，对于我国经济发展和社会进步将产生重要影响。

5、说一说，在我们唐山有什么水利工程?你能为保护这些水利工程做些什么?

三、 总结本课儿

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