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人类唯一的家园第二课时教案

活动一了解美国“生物圈2号”实验

1.学生阅读课本48页，了解美国“生物圈2号”实验。

2.师：从“生物圈2号”的实验中，你有什么感受?

3.师补充介绍日本进行制造“迷你地球”的实验。

4. 师：你有什么感想?

5.小结：为了人类能有另一个生存的空间，科学家们做出了各种努力，可均以失败告终。

【设计意图：让学生了解各国科学家为人类创建第二个家园所做出的努力，感知为人类创设一个新的生存空间是十分不易的事。】

活动二赞美我们的地球母亲

1.师：你知道地球母亲给我们的日常生活提供了哪些必需的资源吗?小组内交流。

2.师：想一想：如果没有了这些资源，我们人类会怎样呢?

3.师：为我们的地球母亲写一首赞歌吧!

4.小结：人类只有一个地球。地球是我们赖以生存的家园。地球母亲无私地养育着万物，让我们来赞美地球母亲吧!

【设计意图：提升学生的情感，让学生进一步感受地球的伟大，从内心深处发出要保护好地球的意愿。】

板书设计

“生物圈2号”的启示

“生物圈2号” “迷你地球”

失败

只有一个地球

以上就是人类唯一的家园第二课时教案全部内容供家长参考，祝能够进入是适合的学校!

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