教案是教师的教学设计和设想。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面为大家分享四年级上册品德与社会教案无声的朋友，希望对大家有用!

教学目标：

认识生活中常见的公用设施，调查其现状及使用、维护情况，体验公用设施给人们生活带来的方便。能主动、自觉地爱护公用设施。

教学过程：

一、认识常见的公共设施

1、师：今天，老师给大家带来了几位朋友，是谁呢?他的名字就藏在你们的信封中。请大家打开看一看，但不要说出来。

2、讨论一下，说出他的特点和作用，让其他组猜一猜。(邮筒、公用电话、站牌、垃圾箱、喷泉、雕塑、路灯、阅报栏等)

3、猜猜游戏，并把谜底贴到黑板上。

师：虽然这些朋友的名字都不一样，但是他们有一个共同的名称是什么?(板书：公用设施)

4、他们还有许许多多的好伙伴，现在正坚守着自己的岗位。看，你们找到了哪些朋友?把他们的名字写下来。看看谁写的多。

5、学生活动。

6、校对板书。是呀!他们的朋友遍布天涯，那儿都能找到他们的影子。

二、体验公共设施的作用。

师：你在什么情况下，需要它的帮助。

生：发言。

师：还有的公共设施虽然我们没有直接使用它们，那么他们是不是可以不存在，如：广告牌，雕塑等

由此可见，在日常生活中、城市的建设中多么需要公用设施啊!它们部分日夜默默地为我们服务，美化我们的环境，为我们的生活提供无尽的便利。

板书：方便生活、美化环境

三、了解公共设施损坏的情况。

师：最近，我们收到许多公用设施的投诉，是什么呢，请看课件：教科书上的卡通图画)

师：看了这些公用设施的诉说，你有什么感受?

学生发言

师：在你的身边，有破坏公用设施的现象吗?

学生发言

师：小结：伤害了这些生活中无声的好朋友，受伤害的其实是我们健康的生活，是我们自己。

师：还用更严重的看：小偷偷井盖，致使人掉入水沟淹死，在我们一年级时，那时我们学校正在拆迁，由于那些捡破烂的用锄头铲子在找破烂，捣破了我们的下水道管，我们学校水漫金山，电脑、录音机都进水了，造成我们学校损失严重。

师：宪法规定：公共财产神圣不可侵犯。破坏公共财产是不文明的行为，严重的甚至是违法犯罪行为。(课件)

师：这是一封公用设施写给我们的信：

亲爱的人类：

你们每天都在享受我们为你们提供方便，但是你们不但不感谢我们，而且还肆意地损坏我们，我们决定罢工。

讨论：试想一下，没有它们，我们的生活会是怎样?

四、展开行动

师：我们的生活离不开这些无声的朋友，让我们行动起来爱护他们。我们可以开展些什么活动爱护我们的公用设施。读读课文上的建议(给公用设施洗洗澡、写倡议书、开展宣传活动)

师：我就以我们学校为例，开展一次活动。各小组选择其中一个设计活动方案。

(1、擦拭学校的公用设施、2、写一份倡议书、3、给一年级小朋友怎样爱护公共设施?)

学生活动

五、小结

师：公用设施是国家的公共财物。每天都在为人民服务，给人们的生活、学习、工作带来方便。公用设施也是安定社会、文明社会的标志，是不可缺少的社会需要。只要我们人人都重视爱护公用设施，从我做起，那么，我们的城市会越来越美，我们的生活会越来越文明、安定，我们的生活也会越来越美好。

教案是教师的教学设计和设想，以上是为大家分享的四年级上册品德与社会教案无声的朋友，希望可以帮助教师理清教学思路，提高课堂效率。更多相关教案请点击【四年级品德与社会教案】