教案的设计要合理地组织教材，突出重点，解决难点，便于学生理解并掌握系统的知识。下面是为大家收集的三年级品德与社会上学期我学会了教案，供大家参考。

一、 教学目标

1、 指导学生写自己学会的技能,培养学生动手动脑的意识和积极关注生活的态度。 2、 体会学习的乐趣。     

二、 重难点     

1、启发学生说清楚学会了什么,写明白学会的全过程及受到的启发。     2、 学习搜集、整理自己学过的知识,懂得把自己学过的本领展示。     

三、教学活动过程     

(一).谈话导入     

1.师:从入学到现在已经两年多了,同学们在这两年来都学到了很多东西,今天我们就以《我学会了》为主题,召开一次自我展示的活动。(贴出《我学会了》展示栏,上面有课题和全班学生的姓名。)     2.师:同学们说说自己这两年来学会的东西。     

(二)、活动展示    

活动一:词语接龙     1、 成语接龙游戏:每人一句成语,一人接一人传接下去。     2、 师问:你们是怎样学会的?同学回答。     3、 师小结:同学们真能干,通过那么多途径去学习和掌握词汇。     活动二:K歌之王     1、唱一首不是在学校学的儿歌,看谁唱得多。     2、你从哪里学到的?     活动三:说单词比赛     1. 以小组为单位,开展擂台赛。学生自己出英语单词考考其他组的人。看谁知道得多。     2. 宣布比赛结果。     

(三)、才艺展示     

1、请同学表演拿手的节目。     2、师小结:今天许多同学都展示了自己的风采。这些都遇不们利用自己的课余时间,去发展自己的兴趣爱好和特长的结果。     

(四)、成长回顾展示     1、每个同学事先找出自己做过的手工、图画、自己获得的奖状或奖品。     2、师小结:看见这些成绩,你们是怎样的一种心情?(学生自由发言)     

五.总结:同学们,只要你们继续努力,你们一定能掌握更多的知识、学会更多的本领。

以上是精品学习网为大家准备的三年级品德与社会上学期我学会了教案，希望对大家有所帮助。

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