编辑：
2015-11-24
一、激趣导入
1、展示学生的课前收集的纸制品，让大家感受纸的用处多。
2、引出课题：《爱惜每一张纸》
3、分组讨论下列问题：
(1)纸有什么用途?
(2)如果没有纸，生活会有哪些不方便?
4、小组推荐代表全班展示说说纸的用处。
5、找一找：我们身边哪些地方用到了纸?
6、提问：思考并回答：
我们刚才找了那么多的纸制品，这说明了什么呢?(纸与人们生活的密切关系)
二、学习明理
标签：二年级品德与社会教案
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