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怎么写小学品德与社会上册一年级上课了教案?

编辑:sx_qiy

2016-08-10

在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。编写教案有利于有利于教师科学、合理地支配课堂时间。下面是为大家收集的品德与社会上册一年级上课了教案,供大家参考。

活动目标: 1、体验学习的乐趣,学生能积极、认真的学习. 2、注意游戏安全,学会与同学友好相处。 

活动重点:学生能积极、认真的学习. 

活动难点; 学会与同学友好相处 

活动过程: 

一、  创设情境,引入主题 师:刚才叮铃铃、叮铃铃,什么响了? 生:电铃响了。 师:电铃响了,说明了什么? 生:上课了。 师:听到了上课铃声,我们应该怎么做呢? 

二、  创设情境,感悟规范 

活动一  进教室 师:(老师摇铃,请几位同学表演进教室。)平时,你们是怎么快快进教室的? 生:(交流汇报) 师:上课铃一响,我们应该快步走进教室,不拥挤,准备好学习用品,精神饱满,心情愉快地等老师来上课。 

三、  情境体验,深化认识 

活动二  课堂发言 师:(随机提问)对刚才发言的情况,你最喜欢谁的表现?为什么? 师:那么,我们要怎么做才好呢?大家交流一下。 

活动三  认真听讲 师:小朋友两手都拿笔,左手画圆,右手画正方形,试试在5秒钟内能画好吗? 学生动手画。 师:刚才小朋友们试过了,你认为能画好吗? 学生:不能。 师:如果我们课堂上一边听课,一边想别的事或做别的事,我们能学好知识吗?我们应该怎样做才好呢? 学生小组交流讨论。 

四、评比激励,促进内化 师:我们评一评上学以来,在课堂上谁表现最好,并说出理由。你觉得自己表现怎么样?

以上是精品学习网为大家准备的品德与社会上册一年级上课了教案,希望对大家有所帮助。

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