编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，更好地组织教学活动。下面是为大家收集的品德与社会第一册在学校的一天教案，供大家参考。

活动目标：1、了解并遵守小学生的行为规范。     2、能在成人督促下，初步养成良好的学生、劳动和生活习惯。

活动准备：1、录像《小明的一天》。2、开心大转盘。3、五彩链。 4、录音机、录音磁带《上学歌》

活动过程：

一、谈话导入 

1、师：小朋友们好!今天我发现小朋友们听到铃声就很快地走进教室，而且很安静地伏好了，真是不错。那我想知道，小朋友听到铃声为什么就进教室了呢? 2、学生：因为铃声就是告诉我们上课了。

二、榜样示范 

1、师：对了，上课了，就应该像小朋友们刚才做的那样。今天我也给大家带来了一位好朋友，你看他来了! 2、观看《小明的一天》上课时的一段录像。 3、你们喜欢小明吗?为什么? 4、是啊，小明上课眼睛认真看，耳朵认真听，动口又用心，如果你像他那样，一定会成为一个聪明的孩子。 5、小明不仅上课认真，他下课呀也很守纪律，我们一起来看看吧! 6、观看《小明的一天》下课时的一段录像。 7、你们觉得小明下课玩得开心吗?为什么? 8、对了，小明下课玩耍之前知道做好下节课的准备，和同学玩的时候遵守游戏规则，所以玩得很开心。9、放学了。我们的好朋友小明又是怎么做的呢? 10、观看《小明的一天》放学以及回家后的一段录像。 11、就像小朋友们刚说的，我们放学后要及时回家，不要在外面玩耍，不让家里人为我们担心。 12、小明是一个会学习，又会玩的好孩子。其实，老师知道在我们班里，像小明这样的小朋友可多了，你们有没有发现啊? 13、学生夸自己班上爱学习、守纪律的同学。 14、课间休息：表演唱《上学歌》 

三、合作游戏，体验成功 

1、看到大家这么棒，小明他呀做了一个开心大转盘，里面藏着许多有趣的题目，如果你解开了谜底，那么你在学校的每一天都将是开心快乐的。 2、学生转动开心大转盘，抽取题目。 3、学生合作完成题目。 4、各组汇报完成情况。(题目可以是书上的：我生病了，不能去上课，该怎么办?上课了，我要怎么做才好呢?上学了，我们的生活发生了什么变化呢?) 

四、总结 

小朋友们真是棒极了，把这么多的难题都做出来了，你们开心吗?是的，学校生活是非常有趣的。(教师出示五彩链)老师这儿准备了一条五彩链，要把小朋友的优点和进步都写上去。我希望这条五彩链上有我们班每个小朋友的名字，到了期末我们一起来看看这条五彩链会有多长，好吗?

以上是精品学习网为大家准备的品德与社会第一册在学校的一天教案，希望对大家有所帮助。

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