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品德与社会教案:看看我们的学校(一年级上)

编辑:sx_qiy

2016-07-27

在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容,提高教学质量,收到预期的教学效果。下面是为大家收集的品德与社会教案看看我们的学校,供大家参考。

活动目标:1、了解、喜欢学校,进一步增强作为小学生的自豪感。     2、对周围环境感兴趣,学习了解新环境的方法。3、了解并遵守学校的规则和纪律,行为文明礼貌。 

活动过程: 

一、准备活动 1、师:小朋友们好!钟老师知道一个又好玩又能长知识的好地方,你们想和我一起去看看吗?  2、学生:想。 3、师生共同观看学校宣传片。 4、师:这是什么地方呀? 5、学生:国庆小学。 6、师:你们想知道国庆小学的哪些情况呢? 7、学生提出自己的各种想法。 8、师:你们的愿望马上就可以实现了。今天老师邀请了几位哥哥姐姐和你们一起来参观我们的学校。 9、高年级的学生自我介绍。 10、师:现在小朋友们可以选择自己喜欢的哥哥姐姐或者是钟老师,组成参观小队。为了能更好地参观,每一个参观探秘小队不能超过8个人。 11、学生自由组合。 12、师:我们已经分好小队了,大家觉得我们在参观的时候应该注意些什么呢? 13、学生交流汇报(如遵守纪律,不吵闹,制定好路线等)。 14、师:那我们出发吧!  

二、参观探秘 1、学生在老师和高年级同学的带领下按路线参观。 2、(回到教室)师:在刚才的探秘活动中,你觉得你们小队中谁表现得好呢,为什么? 3、学生评议。 4、我们也请高年级的哥哥姐姐们对你们的表现来做一个评价吧! 5、高年级同学评价学生刚才的活动情况。 6、整理参观记录 师:刚才我们和自己的学校有了一次亲密的接触,小朋友们现在可以把自己在参观中看到的、听到的,用自己喜欢的方式表现出来。可以自己设计,也可以合作完成。 

三、“我的发现”汇报交流 1、师:老师看到小朋友们都很认真很高兴地参观学校,并做好了记录,那我们就来看看你发现了学校的哪些秘密? 2、学生在视频展示台上自己的探密成果。 3、师:看来小朋友们对我们可爱的学校已经有了更深入的了解。高年级的哥哥姐姐看到可高兴了。他们也准备了一些问题,你们愿不愿接受挑战呢? 4、高年级的同学从一个盒子里抽出事先准备好的问题,让学生分组回答。(问题设置可以为传达室的叔叔是干什么的?小明的脚扭伤了,他该怎么办?班主任李老师的办公室在哪里?等)。 5、看得出来,小朋友都对我们的学校有了更深刻的了解,那你们想不想把参观过程中的收获展示出来呀。 

四、设计展示 1、让学生自己将作品贴在“我的展示台”上。2、学生互相观看交流,并评价。 五、教师总结 今天我们对自己又好玩又长知识的学校有了一定的了解,我希望小朋友们在这个温暖的大家庭遵守规则,团结合作,健康快乐地生活在一起。

以上是精品学习网为大家准备的品德与社会教案看看我们的学校,希望对大家有所帮助。

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