《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的一门全新的综合课程。精品学习网为大家准备了一年级品德与社会我上学了教案设计供老师们参考。

一年级品德与社会我上学了教案设计：做好朋友吧

1、做好朋友吧

教学目标：

1、熟悉新同学和老师，体验集体生活的愉快。

2、体现当一名小学生的愉快和自豪。

教学重点：

体验集体生活的愉快。

教学难点：

学习人际交往的初步知识和方法。

教具：小鼓、小红花

教学过程

一、教师和儿童相互熟悉、了解交往的游戏。

1、　鼓传花，自我介绍。

2、做名片，写上自己的生日，画上喜欢的运动，写上自己的家庭地址、电话号码等。

3、百宝箱。

4、访朋友。

5、班级的生日。

二、让儿童体验上学真快乐的活动。

1、故事列车：我的新朋友。

(1)、柴谜语。

(2)、介绍新书和文具。

(3)、说说怎样保护自己的新朋友。开心大转盘--学校生活多么好。任意转动转盘，指针纸向谁，让他(她)说说开心事。

2、心情树-交流学校生活的感受。讨论交流：上学这么多天来，你每天的心情怎么样?

4、快乐通道--如何解决学校生活的困难和问题。

(1)讨论：你在学校遇到什么不快乐的事?

(2)引导学生说说怎么解决这些困难，如何使自己变得快乐起来。

以上是一年级品德与社会我上学了教案设计，更多参考资料尽在精品学习网!

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