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解读品德与生活《让疾病走开》教案

编辑:sx_wangx

2015-11-23

优秀的教案对于提高课堂学习效率和促进教学发展都有重要的影响,为此精品学习网搜集了让疾病走开教案,希望对您有所启发!

教学内容

义务教育课程标准试验教科书鄂教版品德与生活一年级下册一单元第四课《让疾病走开》。

设计思路

《让疾病走开》这个话题与学生的生活紧密相连,对学生的平常生活、防病保健具有指导意义。所以本课紧紧围绕学生已有的生活经验展开,从谈生病的难受体会,到寻找生病的原因,引导学习健康的生活方式,这一系列活动都是学生生活的再现。教学中通过创设情境,让学生观察、讨论、体验、发现、交流,同时配有唱歌、游戏。把生活引入课堂,让课堂成为生活化的课堂,使学生在活动中学习,在学习中活动,学得主动,学得快乐。

教学目标

情感与态度:体验到生病的痛苦,树立对待疾病的正确态度。

行为与习惯:讲究卫生,养成良好的生活习惯。

知识与技能:知道春季是疾病多发的的季节,提高自我防护意识。

过程与方法:感受生病的痛苦历程,学会自我防护。

教学重点

感受生病带来的痛苦,学习防病措施。

教学难点

培养学生为自己的身体健康负责的意识,掌握一些照顾自己的方法。

   教学准备

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