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一年级品德与社会教案《拉拉手交朋友》

编辑:sx_wanghf

2014-05-15

教案拉拉手交朋友

活动目标要求:

1.情感目标:

培养学生乐于和同学、老师交往的情感,初步体验作为集体生活中的一员的快乐。

2.行为目标:

了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律,初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。

3.知识目标:

一年级品德与社会教案《拉拉手交朋友》:通过参与各种游戏活动,使学生初步了解人际交往的基本知识和技能。

活动过程:

活动(一):认识老师和同学

1.老师自我介绍,与同学交朋友

小朋友,欢迎你们来到实验小学,成为一名小学生。我是你们的班主任老师,我们以后要一起学习,你们遇到什么困难可以找我,我们还会成为好朋友呢!

老师边说边走下讲台和同学拉手。

2.放多媒体动画片,给学生引见4个小动物。

有几个小伙伴,你们想不想认识?他们是谁呢?

(放多媒体动画片)

(4个同学带着头饰上场)康康熊、乐乐猴、爱爱鸽、创创鼠分别向大家作自我介绍。

3.同桌同学相互认识

小朋友,你们已经认识了老师和4个小动物,你们同学之间还不熟悉,想相互认识一下成为新朋友吗?

用自己喜欢的方式互相认识。

4.学做名片并展示交流。

5.以小组为单位,介绍自己认识的新朋友。

6.学儿歌:拍拍手、拉拉钩,我们成为新朋友;拍拍手,拉拉钩,我们都是好朋友。

课间活动:学生边唱边跳《拍手唱歌笑呵呵》。

活动(二):做游戏,愉快地结识新朋友。

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