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小学一年级品德与社会:收获的季节教案

编辑:sx_songj

2013-12-12

【摘要】为了不断提高大家的综合学习能力,精品学习网小编为大家提供了收获的季节教案,希望对大家有所帮助。

收获的季节

教学目标

1、了解并清楚地发表和表达自己发现秋天的特点,体验收获带来的喜悦和劳动的艰辛,珍惜劳动成果。

教学重难点

1、了解秋天自然景物的特点。

2、体验成果及收获带来的喜悦。

教学准备:图片

教学过程:

一、发现秋天

1、让同学们用一两句话描述周围的景物和人。

2、秋天悄悄地来了,你发现周围的景物,人有哪些变化?让儿童互相交流。

3、秋天来了,我们从哪些可以感受到?

4、我们可以从哪里找到秋天?

5、你打算怎样记录自己的发现?

6、怎样记录天气?

7、让每个人都走进秋天。

二、走进秋天——分散活动

1、儿童可以在家长的带领下,在上学的路上菜市场、公园找秋天,并记录下来,可以有选择,有重点地记录。(也可以搜集诗歌0

2、开展“小小气象台”活动。

三、描绘秋天

1、小组或者个人向大家介绍自己是怎样找秋天的?

2、用自己的语言描绘儿童眼中的秋天。

3、布置展台

4、分组整理成果。

5、展示、参观自然挂历。

6、评价,讲述儿童作品,并讲述儿童在活动中的收获。

【总结】收获的季节教案就为大家介绍到这儿了,希望对老师和同学们都有帮助,祝大家在精品学习网学习愉快。

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