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五年级美术教案模板:我们去旅行

编辑:sx_wanghf

2014-08-20

五年级美术教案模板:我们去旅行

本文介绍了五年级美术教案模板:我们去旅行,希望能够对正在学习的小朋友有所帮助!

教学目标 :

1、根据假定的旅行情境,画一画自己的旅行物品,并以旅行包为主体,把它与其他生活用品一起合理安排在画面之中。

2、能根据客观物象的内在结构、比例,用流畅的线条塑造旅行用品。

3、善于收集整理资料,能用文字、图像形式记录、整理旅行生活中的所见所闻、所思所想。

4、能运用简单的平面设计的形式原理,集体合作制作一个集锦本。 5、在有趣的美术活动中,寻访自然美景,了解社会历史、文化渊源,探究世界奥秘,激发热爱生活、艺术的情感。

第12课我们去旅行(一)

教学程序

一、激发兴趣

1、教师讲自己亲身经历的旅行笑话,说明旅行前物质准备的重要性。

2、学生说说自己最希望到哪里去旅游。

3、细心思考出行前的物质准备。根据当地的天气、地理环境、自己的生活需要进行准备(例女百:路线图、备忘录、衣服、雨伞、洗漱用品、零食、药品、钱、照相机等)。

二、观赏背包

1、出示背包,引导观察、思考:

(1)旅行使用的包应该有哪些功能、样式?

(2)这些产品的结构、材质、构成、各部分的比例是怎样的?

2、了解背包的结构。

(1)背包的结构:圆柱体、圆球体、立方体、三角锥体。

(2)构成:功能袋、背带、拉链、装饰图案。

(3)材质:皮革、帆布、尼龙布料、普通布料。

(4)样式:手提、肩挂、背负、一个功能袋、多个功能袋组合、附件、纽扣。

三、绘画指导

1、教师示范画背包,学生总结步骤、方法。

2、小结表现方法:

(1)抓住背包的外形特点与哪种立体形相近。

(2)从不同角度观察背包。

(3)表现背包的背带、拉链等细节。

(4)添画生活用品,学生做教材中的小训练。

四、作品欣赏

1、欣赏学生作品。

2、分析学生作品的成功和不足之处。

(1)背包的形体画得比较准确,构图大方。

(2)线条流畅,有疏有密。

(3)注意了细节描绘。

(4)生活用品的摆放有紧有松、有前有后、有大有小。

五、学生作业

1、学生自由摆放自己的书包和水壶。

2、学生进行观察性绘画。

六、评析交流

1、学生作业展示。

2、学生自主介绍自己的作品。

3、教师布置学生收集活动二的学习资料。

由精品学习网带给大家的五年级美术教案模板:我们去旅行就到这里了,愿您在学习上能更上一层楼。

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