【摘要】为了丰富同学们的学习生活，精品学习网小学频道的小编搜集整理了民乐放光彩教案，供大家参考，希望大家喜欢。

民乐放光彩

一、教学目标

1.初步认识中国民族乐器，了解其造型和色彩等方面的特点。

2.能运用写生的形式画出学生喜爱的民族乐器或民乐演奏图，提高他们的造型表现能力。

3.培养学生对中国民乐文化的情感，激发对祖国传统文化的热爱之情。

二、重点、难点。

重点：画画学生自己喜爱的乐器，提高造型表现能力。

难点：要求画出乐器特点及民乐演奏图。

三、教学过程

第一课时

课前准备

(学生)分组准备熟悉或喜欢的民族乐器图片资料，及常用的绘画工具等。

(教师)民族乐器的图片、课件等。

教学过程

1.欣赏民乐。

(1)课件欣赏民乐演奏的场景：1998年中央民族乐团首次在维也纳金色大厅举办中国民族音乐会，中国传统的民族音乐走上了世界音乐的最高舞台。

(2)学生谈自己的欣赏感受。

(3)教师小结：我们应该热爱并继承和发扬中华民族灿烂的传统民乐文化。

(4)出示课题：《民乐放光彩》。

2.探讨民乐。

(1)认识教材中的民族乐器，说说这些乐器的造型、色彩和演奏的音乐特点。

(2)分组讨论：讨论本组和其他小组所带图片资料里乐器的造型、色彩等特点。

(3)课件展示常见的以及一些特殊的乐器，教师和学生一起欣赏。

3.写生乐器。

(1)提示：用写生的形式画出自己喜爱的民族乐器;注意把这些乐器的特征表现出来;构图饱满，线条流畅，要表现出自己独特的感受。

(2)教师巡视指导。

4.小结延伸。

(1)小结本课内容。

(2)让学生课外观赏中国传统民乐的演奏(碟带或电视节目)，下节课创作《民族乐器演奏图》。

第二课时

课前准备

(学生)绘画工具。请会演奏的学生带乐器。

(教师)范画。

教学过程

1.作业讲评。

(1)师生互评上节课作业的优缺点。

(2)教师小结：表扬作业优秀的同学，指出画中所存在的不足之处，要求学生注意表现这些乐器的造型和色彩等特点。

2.体验演奏。

(1)请班里的小演奏家演奏民乐乐曲。

(2)演奏者和听众共同交流感受。

(3)请学生在不同民乐中试着模仿一下演奏各种民族乐器的姿势。(其他同学注意观察这些姿势并感受气氛)

3.学生创作。

(1)学生思考如何创作民乐演奏图。

(2)指名学生交流，师生共同提出建议。

(3)创作提示：创作一幅有特色的民族乐器演奏图;注意画出演奏者的姿势、欣赏者的反应及现场的气氛;注意色彩的和谐搭配。

(4)教师巡视指导。

4.小结与延伸。

(1)作业展评。(可以投影仪放映和在黑板上粘贴等形式进行)

(2)有兴趣的学生课外继续探讨民乐文化和向民乐艺术家学习。

【总结】民乐放光彩教案就为大家整理到这儿了，希望对大家有帮助，更多精彩内容尽在精品学习网。

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